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101.
吴先伟 《广东技术师范学院学报》1992,(4)
本文研究双分支扩散过程在超临界情况下质点的空间增长问题,质点在分支前在Rd中作扩散运动;分支等待时间服从均值为一常数的指数分布,分支时或者产生0个质点,或者产生两个质点,这两个质点或者都位于分文时的位置,或者其中一个随机地落在Rd的任何一点。我们证明了超临界双分支扩散随机游动的局部极限定理,证明了在超临界情况下,从无穷初始组态开始的过程在开集中的质点数的极限定理。 相似文献
102.
吕林霞 《南阳师范学院学报》2003,(6)
在顶夸克辅助的人工色(topcolor-assisted technicolor(简称TC2))模型下,计算荷电玻色子(pseudo-Goldstone bosons(简称PGBs))对稀有衰变B→X_s,_dW,和B_(s,d)→l~+l~-的贡献,并把它们与标准模型的结果相比较,发现在所考虑的参数空间,PGBs对所研究的分支比提高10到30倍,其中top-pion对B分子稀有衰变的贡献起主导作用,理论预言仍与目前的实验数据相符合。这些修正将导致有可能发现新物理存在的证据或对TC2模型本身的严格限制。 相似文献
103.
徐琦 《中小学图书情报世界》2003,(4):17-19
一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。 相似文献
104.
高等教育理论创新的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
无论是高等教育发展还是高等教育学科发展,都需要高等教育理论有新的突破和创新。因此,高等教育理论创新,不仅有重大的现实意义,也具有十分重要的学科意义。高等教育理论创新有两种趋势:一是通过高等教育学科知识的不断分化,建立高等教育分支学科体系,从而实现高等教育理论创新;二是引入不同学科的理论和方法解决高等教育问题,并从中实现高等教育的理论创新。对于上述两种情况,都采用举例的方式作了详细的说明。 相似文献
105.
如何学好体育心理学 总被引:2,自引:0,他引:2
赵淑英 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(3):59-60
初涉人心理学领域的朋友常常有这样的感慨:心理学杂乱无章、学派林立、理论体系各异,而每个体系都不那么完美,分支学科也很多。比如体育心理学分支领域,一个人在这一领域很容易成功,但是很难说服别人。也就是说,也许某个人的一个理论、一个构想能够解决体育心理学上的某一问题,但却无法解决所有这一理论体系应该解决的问题。尤其是体育心理学是一门应用学科,有它自己独特的学科属性,从其发展源头上看,是舶来品。因而如果有时间读一读现如今体育心理发展比较好的国家的原著,必有好处。 相似文献
106.
考虑了蛋白质分子能量与信息传输方程的局域普适开折,在此基础上研究了方程的Hopf分支,普适开折的Hopf分支是通有的,这有利于生命体内蛋白质分子能量与信息传输的合理解释. 相似文献
107.
积极心理学是西方心理学界兴起的一个新的研究领域,现在受到越来越多研究者的关注.本文在对积极心理学的概念及与心理治疗相关的积极心理学研究内容进行简单介绍的基础上,进一步引入积极心理治疗和艺术心理治疗的概念.进而把积极心理学与艺术心理治疗相结合提出基于积极心理学的艺术心理治疗理念,并对其主要分支--文学艺术治疗进行简单评析.基于积极心理学的艺术心理治疗的理论观点和实践模式还有待临床的进一步检验和开发. 相似文献
108.
109.
世界体育科学研究现状和发展趋势 总被引:6,自引:0,他引:6
自80 年代以来,体育科学研究得到迅速发展,体育科学中的分支学科不断涌现。本文在阐述体育科学体系中已形成学科门类的基础上,对世界各国体育科学研究的现状和发展趋势进行剖析。 相似文献
110.