排列组合应用题的常用解法

分类计数原理、分步计数原理以及排列数和组合数公式是解决排列组合问题最基本的工具。中学数学中的排列组合应用题分为两类：一类是无条件限制的排列组合应用题，另一类是有条件限制的排列组合应用题，解题时总离不开“分步相乘，分类相加，有序排列，无序组合”的原则。     

职业本科和应用型本科发展:困境与出路北大核心

职业本科与应用型本科是否相同的争论由来已久,未有共识。从理想类型的视角看,两者都培养理论知识扎实、实践动手能力强、服务基层一线的高层次专门人才,因此可把两者视为同类。但由于教育管理体制、利益与观念、社会与文化等因素的影响,现实中宜将两者分类管理和发展。换言之,“理论上划归同类,实践上分而治之”是更务实的管理和发展方式。针对两类高校的发展困境,应用型本科要侧重从“知识型”办学转向“技术型”办学,职业本科则侧重从“技术型”办学转向“知识型”办学,并强化“技术”的综合性、系统性和先进性。     

论新时期军事体育与其项群分类及布局

本文运用文献研究法,在论述军事与体育历史渊源的基础上,指出了军事体育在高技术条件下的战争进程中有其突出效能;着重阐述了军事体育的质量建军中的地位与作用,揭示了饵事体育在新时期的重要内涵;提出了军事体育的定义和军事体育的竞技项群与实用项群的科学构建,并就我军军事体育竞技项群的项目布局提出了参考构思。     

医院图书馆西文图书分类影响因素探讨

医院图书馆是医院信息系统的重要组成部分,是为全院医、护、员工等工作人员服务的专业图书馆,读者成分较单一,专业水平高,外文阅读能力强。西文图书在医院图书馆的藏书结构中占有重要的比例,对读者特别是高层次的读者群的医疗、教学、科研工作有很大的参考价值。西文图书的分类直接影响文献信息     

用分类主题理论调整检索功能要求

文章回顾了在数字图书馆发展中,计算机技术与图书情报理论的相关事实和问题,并提出了利用分类主题理论调整检索功能要求,在现实环境下,促进图书情报理论与计算机技术的结合能够逐步改善数字图书馆关键技术的质量.     

对远程学习者分层的研究

远程学生的多样化学习需求,要求远程教学应采用分类、分层的教学策略.可根据学生的学习动力、学习能力、学习维持力的不同,对学生依次进行三次分层,即动力分层、能力分层、维持力分层.并可在三次分层的基础上,在学习形式、学习手段、学习安排等方面,进行适配设计.     

试谈高校学报的分类

提出了高校学报分类应遵循的原则及具体的分类方法。