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一、师生谈话,酝酿感情
以过生日为话题,引导学生回忆、交流自己的感受。
1.交流:你最喜欢谁送的什么礼物?为什么?
2.插入小故事:电视剧《刘罗锅》中刘墉给皇帝送的寿礼——“一统江山”(一桶姜山)。 相似文献
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“院子里有只死鸟。”太太跑进来说。
“那有什么稀奇?一定是撞在窗子上死掉的。”我说:“捡起来扔掉就成了。”
“你来捡。”
“你为什么不顺手捡起来呢?”我问。
“我不敢。” 相似文献
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汪克谦 《学语文(初中版)》2004,(9):40-41
台湾作家刘墉的散《美好的学生时代》,读过之后,你是否会感到奇怪?上小学时羡慕中学生,上中学时羡慕大学生.上大学时羡慕走上社会的人,然而走上社会的人又反过来羡慕小学生,这是不是陷人了一个怪圈之中呢? 相似文献
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刘墉 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):F002-F002
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗?迎向风雨@刘墉 相似文献
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