创建化学课堂教学情境策略浅析

情境教学法是以培养学生兴趣为前提,通过激发学生学习兴趣,营造良好的学习环境,培养学生的新思维,使学生在学习中不是被动的接受,而是主动、积极地受教。教师在授课过程中如能运用此教学方法,可取得良好的教学效果。     

学校特色从哪里来

创建特色学校是所有学校共同追求的办学境界,是各级各类学校面对生存与发展的共同课题,可有些校长只会一味跟风,刻意追求一些华而不实的东西,甚至在创建特色中做出一些违背教育规律的行为。这是对特色二字曲解的结果。因为特色学校的特色二字是不可能外在赋予的——不能是随意的自我标榜,也不能是乱贴的时尚标签,而只能是同历史发展积淀和自身资源优势等内在条件决定的,是办学者在办学过程中形成的富有个性的、有创建的、比较稳定的教育整体特征。一所学校要创建特色,打造品牌,只有在科学发展观的指导下,客观冷静地分析学校的实际,找准突破口,扬长避短,最终才能一枝独秀。那么,特色学     

特色学校创建中存在的问题及解决策略

特色学校是指在现代先进教育思想指导下,在长期的教育教学实践中不断发挥自身的优势所形成的独具个性的、符合教育规律的、区别于其他学校的办学模式。它涵盖学校的办学思想、办学目标、价值取向、办学风格、学校管理、校园文化建设等诸方面,是学校办学水平的重要标志和办学经验成熟的     

云岭先锋 南天砥柱——中共云南地方组织的建设和发展（一）

一、中共云南地方组织的建立 1921年中国共产党的成立是近代中国开天辟地的大事件。一些云南的先进分子为中国共产党的创建和早期革命斗争作出了重要贡献。1926年,中共云南地方组织的建立,是云南各族人民百年来争取民族独立、人民解放奋斗历程的历史性选择,开创了中国共产党领导下的云南各族人民革命斗争的广阔前景。     

公共图书馆专题阅览与特色服务

分析和研究了特色服务的概念与内涵,着重论述了公共图书馆特色服务的建立与问题以及发展前景与品牌创建.     

“双碳”社会创建力的学校培育：意义、内容和着力点

“碳达峰和碳中和”是基于统筹国际国内的可持续发展全局综合考量下的战略目标。概述“双碳”社会创建力培育的意义和内容,提出创建力培育的着力点,旨在提升学生的价值认同和行动力,以期为基础教育赋能“双碳”目标实现明确向度与路径。     

论社区文化平台的创建定位与发展取向

在城市管理重心“下移”的过程中应该把社区文化建设“前移”,其发展取向在于积极探索社区文化管理新模式,用社会主义先进文化占领社区思想阵地,因地制宜创设社区文化发展利益共同体,创造良好的社区文化软硬环境,激发市民参与社区文化的积极性,精心打造社区文化平台,全面提升城市文明品位。     

对高校创建学习型党组织的几点思考

教书育人、培育和弘扬中国精神、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人是高校肩负的历史职责。所以要创建学习型党组织就必须把高校党建工作作为一项战略任务来抓,抓紧抓好。本文对高校创建学习型党组织的必要性、高校在学习型党组织建设中的理论优势以及对于应该如何创建高校学习型党组织浅谈了几点意见。     

做好物业服务 打造知名品牌--论物业管理企业的品牌创建与管理

关于我国知名物业管理品牌创建的介绍 一、 物业管理品牌创建的必要性。 自20世纪90年代以来,品牌管理日益成为西方管理学领域中最热门的话题之一。如今,不论是经济领域,还是政治,文化。科技,教育等领域;不论是传统的制造业,还是现代服务业,都非常重视品牌的创建与管理。这种趋势绝非偶然,而是历史发展的必然选择。据国际著名的英国品牌咨询机构interbrand公司的调查研究发现,现如今在企业可创造收入来源的三种资产——有形资产,品牌和其他无形资产中,品牌具有比任何有形资产和其他无形资产创造更多价值的能量。可见做好品牌竞争的重要性。当然,物业管理作为一种服务也需要进行品牌的创建与管理。