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一、在各个环节上,培养学生的创新意识 在体育教学中,教师要调动学生的积极性,要突出以学生为主体,使学生在学习知识、技术、技能的过程中,不断加快发展自身的主动性。教师要重视教学目标对培养学生的创新意识的导向功能。其中,既要有认知目标,更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。因此,在体育教学中应该多给学生一定的空间,提供更多的思考探索的时间, 相似文献
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李玉来 《廊坊师范学院学报》2000,(4)
经过近年来的努力,高校干部制度改革已取得了可喜的成绩,尤其是 在高校各级领导千部年轻化方面迈出了较大的步伐,给高校的改革和发展带来了蓬 勃生机。但是,还有一些陈腐观念和做法仍未得到改变,如“干部能上不能下”、 “只有犯大错才可以免职”等。本文仅就此加以剖析,提出了一些拙见,以供参考。 相似文献
275.
冯桐林 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(4):18-19,28
随着改革的深入,成人高等教育受到强烈的冲击,但冲击的是旧的观念和旧的体制,而不是成人高等教育本身,应当正确面对这种困难和挑战.成人高等教育应加快改革的进程,加大改革的力度,重点是办学体制和管理体制的改革与创新. 相似文献
276.
文章认为,面对信息时代,教育管理也要紧跟时代的节奏,树立创新意识;提出了在管理思想,管理人才、管理方式上要树立适应信息时代的教育管理创新意识。 相似文献
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知识经济与高校学报创新 总被引:3,自引:0,他引:3
面对知识经济时代第三次浪潮的挑战,知识管理成为重要的管理方式,而发展的决定因素是创新能力。江泽民总书记1998年2月指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是知识经济时代发展的动力,创新分为技术创新、制度创新和管理创新,其中管理创新是创新的核心内容。 相似文献
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<正> 2000年是我国新闻网站发展史上值得大书一笔的的一年,许多对未来发展具有重要影响的基础性工作,在这一年有了比较正规的开端。中央和地方传统媒体对网络给予了前所未有的关注,使新闻网站在较短时间内,发生了巨大变化,比较有气势的整体性亮相在国际互联网舞台上,成为中国互联网发展史上一大亮点,引起世人瞩目。 相似文献
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