汉字难学是个伪命题--《低年级高频字（1600）快乐快速学习丛书》编后

“汉字难学”是因为远离规律,笔者论述了本丛书编写的四个特点,就在于找回规律,化难为易,另辟新路。     

创造性生理基础研究

创造性的生理基础很复杂，关于创造性生理基础的研究集中在大脑脑皮质激活与脑半球不对称两个方面。研究发现，大脑脑皮质激活状态对创造性有影响，低水平的脑皮质激活，特别是低水平的前额叶激活，较有利于创造性；研究还发现，创造性和左右半球不对称活动有关，处于创造状态时，右半球相对要比左半球激活程度更高。     

浅谈对外汉语初级阶段语用教学策略

语用,即语言使用者在具体的语境中使用和理解语言。对外汉语教学的教学目标是培养学习者运用汉语进行得体有效的交际能力。在教学过程中除了语音、词汇、语法等知识,还应注意对学习者语用能力的培养。因此,进行语用教学的研究是非常有必要的。本文结合汉语教材内容及个人教学经历,浅谈了对初级阶段汉语学习者的语用教学策略。     

《初级汉语精读教程》与《博雅汉语—起步篇》课文中语法项目复现情况比较研究

本文通过对《初级汉语精读教程》和《博雅汉语-起步篇》在课文中语法项目复现情况的比较研究,认为在一定条件下复现次数越高,学生习得语法项目的正确率就越高。与《博雅汉语-起步篇》相比,《初级汉语精读教程》的语法项目复现情况更为合适一些。     

初级英语教学要有点艺术气氛

这里讲的"初级英语教学"是指小学、初中的英语教学. 达·芬奇既是杰出的美术家又是杰出的自然科学家、工程师,同时他在哲学、地质等其他方面也有独特的创造性见解.他的学生总结他在艺术上和科学上的成功发展的原因是得益于从小就接受了艺术的教育和熏陶.艺术对增强学生美感,发展想像力、创造力都有着十分重要的作用.     

医院药房初级药学人员职业能力提升需求调查与启示

通过对在职医院药房初级药学人员进行“职业能力提升需求”的问卷调查和分类统计分析,结果是要提升药学人员的综合能力。针对研究结果提出建议,为医院人力资源部门对员工进行有效的在职培训、职业院校相关培训课程的开发、在职初级药学人员职业能力的提升提供参考。     

对外汉语初高级口语课异同及相应教学策略

对外汉语口语课是对外汉语教学中占重要位置的技能课之一,其目的是培养学生的口语表达能力与语言交际能力。针对此选取初级口语与高级口语两个阶段,从自身教学体验出发,分析两者口语教学中的异同点并提出一些相应的教学策略。     

钢琴初级教学中的四大公共原则

通过多年的钢琴教学发现,在钢琴学习的初级阶段,学生最容易出现问题主要就是“节奏”、“音准”、“奏法”、“指法”。解决好这四方面的内容是初级钢琴教学中最为重要的。     

话说《黑石坡煤窑演义》

《黑石坡煤窑演义》是康濯在新中国成立前夕创作的一部长篇通俗小说,在康濯的文学道路上有特殊的意义。作品主题新颖,人物真实,具有评书体的艺术特色,给当代文学创作以启示并有对康濯自身的“探索”价值     

信息技术支持下的低年段数学活动教学

小学低年段学生正处在前运算阶段,活泼好动,想问题多倾向于从自身的角度去看待和思考,并且以形象思维为主,而抽象思维能力弱。“儿童的思考并不是成人思考的初级形式,而是和成人不同类型的思考。随着成熟,儿童的思考会依照一定的序列发展和变化。”心理学家朱志贤指出,儿童思维的基本特点是从以具体形象思维为主要形式,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种抽象逻辑思维在很大程度上,仍然是直接与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。