钼对大白鼠初级精母细胞致突变的研究

以大白鼠初级精母细胞染色体畸变分析钼对大白鼠雄性生殖细胞的诱变性。30只雄性大白鼠随机分为5组，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组为钼酸铵的高、中和低剂量组，分别以100、20和10mg／kg体重剂量的钼酸铵连续灌胃5天；Ⅳ组为阳性对照组，以30mg／kg体重剂量的环磷酰胺连续腹腔注射5天；Ⅴ组为阴性对照组，灌服生理盐水。给药后第14天每组取3只大白鼠，按2mg／kg体重／只腹腔注射秋水仙素，2h后取材检验。试验结果表明，Ⅰ组与Ⅳ组比较，差异均不显著(P＞0．05)；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组与Ⅴ组相比，差异均极显著(P＜0．01)。证明钼对初级精母细胞具有诱变性。     

浅析现代网络中的初级关系

探讨现代网络中的初级关系的文化内涵 ,分析初级关系的特性、作用及存在原因 ,认为初级关系在未来社会中仍不可替代     

延安时期陕甘宁边区合作社事业解析

延安时期陕甘宁边区合作社事业是边区政府根据生产力发展的实际,从发展经济、巩固政权出发,开创的适合发展经济、满足广大人民利益的一个伟大工程。在边区,合作社事业实现了从小到大,从公营到民营、再到公助民办,从消费为主到生产为主的三次转变,并在体制模式、管理方式、依靠力量、服务对象等方面实现了自身的创新,适应并推动了边区生产力的发展,开创了战争年代农村经济繁荣发展的局面。     

校企合作培养中初级软件人才——中职学校办学模式探索

现代化建设呼唤信息产业超常规发展,但软件人才,尤其是中、初级软件人才即“软件蓝领”却严重匮乏,这已是不争的事实。如何更好地培养高素质、应用型的软件人才,是教育战线面临的一项重要课题。近两年来,我校围绕这一课题,与上海罗兰麦特软件公司联合开设计算机软件专业,在校企合作培养中、初级软件人才方面进行了有益的探索,取得了一定的经验。     

乡村社会整合中的"异趣"--以20世纪30年代江浙两省乡村合作运动为中心

乡村合作运动是南京政府在建立现代民族国家过程中,为整合乡村而强制推行的一项经济措施.其起始于江浙两省,然在自上而下进行中,因其与基层的政治体制变革紧密相系,过多依靠国家行政力量推行,导致合作社为乡村政权"内卷化"现象所侵蚀,"变异"为地主富农豪绅的牟利工具.大异于政府的"拯救乡村"、"救济农民"之旨趣.此事例揭示乡村自治和自组织能力的养成只应依靠农民和村落社会自身,而非政府单独的"行政杠杆"强制力量所能奏效.     

智力障碍初级职业学校学生职后指导课程的实践研究

本研究提出了职后指导课程的理论观点 ,确定了职后指导课程的目标 ,明确了职后指导课程“两大类、四小项”的内容体系 ,形成了职后指导课程实施的三大途径 :送教上门、学生回访、电话交流 ;实施的四大方法 :直接观察、个别谈话、集体讨论、单位访问 :实施的五大原则 :情境磨砺、适合企业、个别指导、感情互动、主动求助。职后指导课程可能是智力障碍学生初职教育调节学生和社会需求之间矛盾的重要途径。     

农村教改趋势，发展职业初中

胶州市自1986年以来,在全市范围内开办了职业初中。五年来,不断向纵深发展,逐步形成独具特色的初级职业教育的新秩序。 一、改革促进了初级职教的发展 初级职业技术教育,是在农村教育综合改革的大     

晋冀鲁豫边区《初级新课本·国语常识合编》编辑特色述评

晋冀鲁豫边区政府在中国共产党领导下,积极贯彻党的教育政策,编辑出版《初级新课本·国语常识合编》,新课本题材多样且均衡,重视文化传承,强调知识的内在逻辑;编辑形式采用"国语"和"常识"合编,用儿童喜闻乐见的方式传输革命的价值观,而且注重操作训练和过程性指导。该系列教科书重视直接经验又超越直接经验,体现了编者从"教材"到"学材"的探索。     

篮球核心后卫初级选材的探讨

通过文献资料研究和调查,发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距,在初级选材中很多优秀的核心后卫就被拒之门外.本文就此问题将从以下三方面进行分析.     

农村留守学前儿童家庭教育弱化探析

留守儿童是我国社会发展转型时期所出现的一个新的社会群体,在他们的家庭中父母双方或一方是缺失的。在留守中,这些儿童会出现各种心理和行为问题,从某种程度上,给社会造成一些消极影响,所以他们的发展问题已引起世人的广泛关注。从现有的研究资料看,人们大多是将目光放在留守学龄儿童的教育问题,本文主要是从学前儿童的社会化这一视角看家庭教育弱化对农村留守学前儿童初级社会化的影响。