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991.
目前,课程改革已被鲜明地提到促进素质教育取得突破性进展的关键位置上。作为基层学校,其核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径就是教学,教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校质量管理的核心,如果不紧紧抓住管理这根缰绳,任何改革都是不可能成功的。 一、从当前学校面临的机遇和挑战看教学管理制度重建的必要性 1、社会的发展对学校教育提出了新 相似文献
992.
李涛 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(3):78-82
人力资本市场的运行必须具备价格、主体、信息网络、存在形式、个介组织、运行规则、保障体系等因素。目前我国人力资本市场还存在主体缺位、政府作用缺位、个介能力缺位和价格机制缺位等问题。因此有必要从主体到位、政府职能转变、中介组织建设等七个方面加速人力资本市场机制创新。 相似文献
993.
体现在诺曼·梅勒作品《杀人者之歌》中的存在主义 总被引:2,自引:0,他引:2
张玉堂 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(1):24-25
揭示和表现了在梅勒作品《杀人者之歌》中的人物盖雷·吉尔摩身上的存在主义 ,并研究了产生这一人物的社会根源。这一人物的悲剧是美国特定社会下主人公处于困境中导致的 ,是吉尔摩对社会的无奈选择和出路所在。 相似文献
994.
学术制度化就是学术组织特征和模式的形成过程。从大学发展史来考察,大学学术的制度化经历了古希腊、古罗马时期的萌芽阶段,中世纪大学的自发阶段,现代大学的积极探索、建构阶段。有效的学术制度既有约束性,又有激励功能,学术走向制度化,不仅是学术活动规范化的需要,更是学术发展的自身逻辑。 相似文献
995.
自1996年9月1日《职业教育法》颁布以来,经过近8年的发展,职业资格证书制度的实施,已逐步完善。结合学校突际,我们认为职业资格证书制度的实施还必须注意以下几个方面。一、考核和就业应有效衔接在山东省,中等职业教育资源流失和浪费严重,尤其在临朐县,职业高中、中专、技校分散办学,专业设置重复,缺乏有效管理的整合,技能教学资金投入严重不足,操作能力比较薄弱。甚至一些已取得职业资格证的人员,也存在知识结构不合理,偏重于现阶段理论知识的掌握和技能考核,没有重视开拓能力和创新能力的培养。等参加工作后,新知识、新技术不断产生,虽持… 相似文献
996.
病历档案既是患者知情同意权实现的书面证明,又是人民法院确认医疗纠纷诉讼中患者知情同意权是否被侵害的重要证据。现行医事法对患者知情同意权做出了明确规定,以病历档案为载体,落实患者知情同意权,有助于强化医患沟通,预防医疗纠纷发生。 相似文献
997.
村民自治下农村档案工作的困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
农村档案记录着农村在政治、经济、科技等方面的发展和变化,是建设社会主义新农村的文字载体。但随着农村档案工作的推进,在程序、内容、制度和意识上都出现了不少问题,本文基于这些问题,以行政村和乡镇作为主要分析对象,探讨这些问题背后的原因,并提出相应的政策建议。 相似文献
998.
《教育导刊》2006,(10):64-64
1990年,《社会福利法典》(第八部)赋予了儿童日托机构以教育使命;1992年,修订后的《刑法法典》第218款规定,自1996年8月1日起,从法律上保障3~6岁的儿童入托的权利,随即,幼儿园经历了跨越式的发展。据联邦统计局2004年公布的数据,2002年4月,德国儿童入托率按年龄阶段分别为71%(3岁)、89%(4岁)、86%(5岁)和39%(6岁)。当年,全德国拥有33703所幼儿园,共251万个名额。名额与3~6岁阶段儿童数量之比为105:100,鉴于6岁那年有部分儿童无法入学,这一比率降为90:100。与此相比,面向3岁以下儿童的保育机构却遭到抑制,2002年普遍的入托率仅为10.2%,哪怕… 相似文献
999.
在2004年全国石油石化行业职业技能竞赛中,胜利油田参赛选手不负众望,从230名选手中脱颖而出,一举夺得了两个竞赛工种所设个人和团体四项冠军中的三项。这一骄人成绩的取得,决不是偶然的,这是胜利油田近年来坚持四项制度,努力搭建技能人才成长平台,不断加强技能操作队伍建设,全面提升职工队伍整体素质的必然结果。——坚持职业资格证书制度,建立了操作服务人员科学的技能评价体系。胜利油田按照国家在全社会推行学业证书和职业资格证书并重的要求,结合企业实际,大力推行职业资格证书制度,从1994年开始,就将工人考核工作的重点转向全面推行职… 相似文献
1000.
江泽民同志指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”改革开放以来,我国的教育改革和发展取得了巨大成就,特别是农村适龄青少年接受义务教育的问题基本得到了解决,农村中学的德育工作也得到了进一步加强。但随着中央深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务的提出,中学的德育工作又有了新的要求,社会环境的复杂与变化、国内外意识形态领域的矛盾与斗争、西方化思想的渗透、消极腐朽思想的影响,都使得正处于世界观、人生现形成阶段的中学生的德育任务异常艰巨。 相似文献