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991.
高校思想政治理论课程理论教学与实践教学的优化整合   总被引:1,自引:1,他引:0  
方莉 《教育与职业》2007,(11):143-144
目前,关于高校思想政治理论课程的教学方法改革的讨论日渐增多,但是这些争论往往都是围绕着一个话题展开的,即如何增强这一课程的实效性.而要解决实效性,必须考虑这一课程如何从理论与实践整合优化的角度来促使教学方法改革.本文在对相关教学方法进行评价的基础上,提出了这些创新的教学方法可能会存在的问题,为进一步改进教学方法,提高教学质量提供思路.  相似文献   
992.
谈和谐社会视域下的高校思想政治教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
于宏 《教育与职业》2007,(12):77-78
高校思想政治教育要适应和谐社会的需要,本着以人为本的理念,加强理想信念教育,充分发挥思想政治理论课教育主阵地的作用,拓宽教育渠道,以促进和谐社会的构建.  相似文献   
993.
在现代教学论中,启发式教学是相对于"注入式"或者说是"填鸭式"教学方式而言的,是各种带有启发性的具体教法的指导思想,渗透到教学的各种方法中,影响到教学的各个环节.在思想政治课的教学中启发式教学的艺术主要有:提问启发、对比启发、事例启发、语言启发.  相似文献   
994.
毛泽东伦理观是无产阶级的价值伦理观,是时代发展的精神产物,是当前社会主义思想道德建设的主要内涵.因此,它应当成为当代大学生思想政治教育的基本内容.我们应针对当前大学生的人生观、价值观、集体观和文化观等思想道德观念的实际特点,通过政治理论课教学、社会实践教育、日常生活引导等多种途径,对大学生进行毛泽东伦理观教育,以提高他们的思想政治素养.  相似文献   
995.
大学生作为掌握现代科学文化知识、代表"民族希望""祖国未来"的青年群体,他们是否具有良好的思想政治素养,关系到和谐社会的构建和小康社会的全面实现.而长征中所体现的坚定信念和爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神对当代大学生的思想政治教育无疑具有重要意义.  相似文献   
996.
党的十八大以来,习近平总书记高度重视如何做好思想政治工作,明确强调:坚持立德树人的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.本文通过探索团体辅导和高校思想政治教育的融合发展模式,开辟研究新视角,为高校思想政治教育提供强劲动力,从而提升高校思想政治教育工作的...  相似文献   
997.
998.
陆国强 《中国档案》2022,(10):19-21
<正>档案是历史的真实记录,是党和国家的宝贵财富。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国档案系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记关于做好新时代档案工作的重要指示精神,守正创新、真抓实干,档案事业取得历史性成就、发生历史性变革,为党和国家事业发展作出了积极贡献。主要有十个方面的成就。  相似文献   
999.
付艳锋 《科技创业月刊》2007,20(10):122-123
从剖析传统高等教育教学管理思想入手,给出了传统教学管理思想的概念范畴、表现形式,论述了从价值观、质量观、过程观、发展观等方面超越的思想,着力于实现教学管理的突破与超越。  相似文献   
1000.
近年来,各地高校积极开展思想政治理论课教师社会实践研修活动.社会实践研修是高校思想政治理论课教学活动的有效延展,是思想政治理论课教师自我提高的重要途径,有利于开阔教师视野、促进教师成长,积累教学素材、丰富教学资源,促进相互交流、推动队伍建设,传承地方文化、推动校地合作.进一步推进高校思想政治理论课教师社会实践研修的发展...  相似文献   
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