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41.
马春贵 《中国校外教育(理论)》2011,(8):156-156
打点记录测验法,教师操作简便,学生易于接受,能够调动学生参与达标测验的积极性,并能在一节课上,对人数较多的班级进行中长跑的达标测验,成绩真实准确。本文通过在中长跑身体素质达标测验过程中,针对基层体育条件差、器材少、学生多、测验难的情况,就中长跑达标测验的方法进行了新的尝试。 相似文献
42.
43.
对小净距隧道渐变型地段各种围岩类型的力学性能进行分析,结合工程实例介绍了中央岩柱加固的设计要点和施工措施. 相似文献
44.
2002年9月2日,上海市副市长周慕尧一行完成了在卢湾初级中学的开学视察后感慨地说,在这样舒适的环境里读书,让老百姓充分享受优质教育,并把这样的资源辐射到整个社区,这才是“三个代表”重要思想的真正体现。得到周慕尧副市长肯定的卢湾初级中学可以说是卢湾区实施“达标工程”后的样板,它的设计并不铺张豪华,但周全的功能、现代的气息和与社区环境的融合,使得走进学校的每一个人的脑海里都会跳出三个字——人性化。 相似文献
45.
孙丽琴 《牡丹江教育学院学报》2020,(3):72-74
要切实提升师范生教学技能,高师院校必须着力培养其职业认同、提高主动意识,拓宽训练范围、细化考核监督。为保障师范生技能训练的顺利开展,高师院校要审慎修订师范生培养方案,积极搭建实践教学平台,同时加强教法师资队伍建设,完善硬件教学设施设备。 相似文献
46.
郝飞 《淮南职业技术学院学报》2004,4(3):16-18
软岩巷道维护，一直是困扰矿区煤矿生产建设的难题，在软岩内布置巷道，围岩压力大，稳定性差，巷道掘进和支护十分困难，巷道屡遭破坏，需经常修复，严重影响了矿井的安全和生产建设；根据软岩巷道变形力学机制及围岩变形压力显现特点，探索采用围岩加固与巷道支护并举的方法，取得较理想支护效果。 相似文献
47.
运用灰色关联与多元回归对大学生体育达标成绩的比较分析研究，找出各个单项相互间的关系及在达标总成绩中所处的地位和它们对总成绩的影响，从而在以后的体育课教学中，有针对性对加强相应素质的锻炼，同时指出多元回归分析方法和灰色关联法各自的特点及适用范围。 相似文献
48.
49.
罗晨 《苏州教育学院学报》2003,(4)
根据田径技术课教学的特点及师范体育教育专业的教学要求 ,通过多年的教学实践及运动技能形成的规律 ,针对本院的“3 +2”体育班 ,制定了田径六个项目的技评和达标标准 ,以便更科学、合理的评定学生田径技术课的学习成绩 ,为提高教学质量提供决策依据 相似文献
50.