演播室中小主持人之培训

上饶电视台少儿栏目《金色童年》是小观众及家长喜爱的一档节目，而活跃在荧屏上的小主持人是该档节目的一个亮点。他们活泼生动、自然大方的主持风格以及孩子的身份拉近了节目与小观众之间的距离，使节目更加贴近小观众．因此，小观众更爱看、更喜欢参与了，不少小主持人也成了校园里的小明星。     

关于新闻热线管理系统方案的探究

<正>媒体新闻内容是吸引读者的重要因 素,能够更多地关注社会、关注民生、关 注群众所关心的热点、敏感点,更加注重 贴近社会、贴近生活,为受众服务,充分 发挥媒体的舆论监督作用,这已经成为 许多媒体在新闻方面重要的竞争策略。     

浅析信息时代档案管理职能的拓展

笔者曾经听说过这样一件事:某家咨询公司在召开董事会,探讨企业如何快速发展的问题时,一位董事提出,应适当增加人员的流动,在招聘员工时,要应聘者将做过的方案交上来,以便于评判其是否符合本企业岗位的要求,同时又可获得其他企业的方案,增加本企业的案例,以便更好地谋求发展.对咨询公司而言,方案即是产品,多几套方案,就多了许多产品的毛胚.而董事长却说,不用这么麻烦,我们公司档案资料室有两位精通计算机搜索的员工,可以通过互联网快速查询许多公司的方案,我们只要拿来消化一下,就可应用于实际.     

图书馆网络安全系统建设方案

随着信息化社会对信息交换和共享要求的增长，计算机网络得到迅速的发展。数字图书馆是伴随着数字技术和网络技术发展起来的．从总体上说，支撑数字图书馆的关键技术主要有信息处理、信息存储和信息传输三个方面。这种由新技术所带来的新的信息资源形态(数字化)和新的信息资源使用方式(网络传输)，以及信息资源的共享性和网络信道的公用性．为各种破坏活动提供了可乘之机，使计算机网络的数据安全面临威胁。     

电视读报：1＋1〉2

现代科学各学科之间的互相渗透、互相交叉、互相影响，从而形成一些“边缘科学”，也叫交叉科学，其特点是运用一门学科或者几门学科的概念和方法，研究另一门学科的对象或交叉领域的对象，使不同学科的方法和对象有机地结合起来。诸如文艺学与心理学相结合就是文艺心理学，航天学与生物学相结合就是航天生物学等等，而电视读报节目也正是将电视和报纸充分融合再进行二次加工，让报纸发出声音来，由此诞生了一档新兴的边缘性电视节目。     

积极推广应用数字化工作流程

一、重要意义 在印刷领域里“数字化工作流程”，是以数字化的生产控制信息将印前、印刷和印后加工等过程整合成一个整体系统，数字化的图文信息能够在系统中完整．精确地传递，并最终能加工制成印刷品。推广应用“数字化工作流程”是对整个印刷领域的一次深刻的技术变革．是印刷业适应网络时代的一种必然趋势。     

数码印刷领域的无线胶订

随着数码印刷设备的性能越来越完善．按需印刷已初步形成自己的市场。与此同时．与数码印刷产品相关的印后加工设备也逐渐引起业内的关注。就图书的印后装订这一工艺而言．可以看到．目前图书市场上大部分图书都采用了无线胶订方式．无线胶订以其生产效率高、不占订口、成书翻阅方便等优势而逐渐成为市场主流．如何选用正确的无线胶订机也成为大家所关注的问题。     

谈谈数字照片档案的几种格式

在照片档案数字化过程中，我们经常会遇到确定数字照片档案存储格式的问题。对照片档案进行数字化加工的手段通常有两种：用扫描仪扫描和数码相机翻拍。数码相机通常有三大存储格式：RAW、TIFF和JPEG，而扫描仪可以产生包括上述三种格式在内的多种格式。大多数用户对这些存储格式的差异并不了解，照片档案数字化也没有统一的格式标准，所以选择起来颇为头疼。这里为大家比较一下数字照片档案的几种格式：     

工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析

在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。     

“满族历史与文化专业”拔尖创新人才培养新格局——辽宁大学历史学(满族历史与文化)专业人才培养方案构建与运行

本文主要对满族历史文化传承与发展现状进行客观分析,以培养精通满族语言、传承满族文化的专业人才为目标,秉承"强化基础、注重实践、学术导向"的指导性原则用以构建合理的人才培养方案,以期对满族历史与文化拔尖创新人才的培养有所参考和借鉴。