世界信息动态

中国外文局书刊“走出去”经验引起出版界关注；中国国际问题研究所建五十周年；《大羽华裳》在京城上演；第一家侨报《福建侨报》创刊五十周年；斯洛文尼亚驻华使馆在北京举办展览；《汉语世界》创刊；[编者按]     

区域活动的有效指导策略——一次幼儿主题建构活动案例而引发的思考

本拟结合本班幼儿自发进行的建构“机器人基地”的区域活动案例，浅谈自己对区域活动的有效指导策略问题的看法。     

国际动态

加拿大MaRS项目与“猎户星计划”合作获无限带宽；英2900万欧元升级教育科研网；TEIN2首次大规模部署亚洲网络研究；德实现40Gbps光纤通信；美CENIC加快下一代加州光纤网建设；欧盟延长拉美等地网络项目资助。[编者按]     

《实用英语》教程的建构模式

本分析了《实用英语》教程的编写特点，分别对语言基础知识方面，题材选择技能等方面进行了论述。     

内包金属富勒烯中金属原子的动态特性

讨论C80，C82，C84等富勒烯的结构异构体，及其内包金属原子的动态特性。     

历史:一个必须融入儿童经验的学习领域——对初中历史教学的反思及探索

历史教学在社会主义精神文明建设和进行国情教育中占有重要地位 ,承担着提高全民族素质 ,增强民族自尊心、自信心和自豪感的重任。要完成这样的任务 ,初中历史教学必须更新教学观念 ,还儿童以主体地位 ,将历史教学之根深植于儿童经验之中 ,通过意义建构 ,使历史与现实对接。进而使对历史的体认服务于儿童经验的改组 ,最终使历史的教育意义见之于儿童的现实行为。     

浅析线路动态电路

在分析线性动态电路时,一般教材都未作深入探讨.本文将对此进行讨论,以期对分析线性动态电路有一种通用的方法.     

支持建构性语文课堂学习的主流模式——以部首的学习为例

能够支持建构性语文课堂学习的主流模式应是生成性的建构模式。这种模式的操作程序是:“练习→问题→探究→建构→评价”。其理论依据是建构性学习理论和教学互动理论,实施的首要条件是隐藏有建构意义的练习的设计。