动态生成式体育教学实践与思考

构建《体育与健身》课堂动态生成式的教学模式,以新的教学方法激活学生思路,达到体育教学的针对性、实效性。     

元认知与学习

元认知是对认知的认知,它包括元认知知识、元认知体验、元认知监控三个方面的内容。元认知知识为改进学习提供反馈信息;元认知体验对学习活动起着调节和促进作用;元认知监控是提高学习效率的重要心理心素。针对学生年龄特点和个别差异,培养和发展学生的元认知能力,有助于促进他们学习水平的提高。     

试论学习型组织信息保障体系的的构建--兼论广东社科院知识管理系统建设的目标

建设知识管理系统是创建学习型组织的需要,也是建设"科研全过程动态管理系统"的需要.文章在阐述学习型组织信息保障体系构建的基础上,论述了广东省社科院知识管理系统建设的目标和主要内容,主要包括1个基础(信息化基础设施)、3个平台(知识生产平台、知识流通平台、知识转化平台)、5个系统(办公管理、科研生产、信息资源管理、信息门户、专家咨询系统).     

国际海上人命安全公约的重要发展与监控机制

首先对SOLAS公约的发展历史和修正程序作了简要回顾,然后着重对该公约的内容、构成、性质以及监控机制等方面的重要发展进行了较详细的分析和研究。SOLAS公约的内容已从船舶结构与设备扩展到船舶公司及港口设施;公约的性质已从纯技术性发展到技术与管理并重,特别是加强对人为因素的控制。SOLAS公约的监控机制,首先是通过船旗国来实施,而后通过港口国对到港的外国籍船舶实施监控,以达到"航运更安全、海洋更清洁"的目标。     

北京城建女足2001年冬训科学化探索

对北京城建女足 2 0 0 1年冬训在训练计划、比赛组织与管理、身体形态及机能监控、医务监督和运动员心理培养等方面进行了科学探索 ,初步总结出符合该队冬训的科学化模式     

体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式

将董奇、周勇提出的“学生学习的自我监控理论”推广、运用到体育教育专业学生学习自我监控能力的实践 ,研究结果表明 ,该理论对体育教育专业学生学习自我监控能力培养也是行之有效的 ;培养的基本途径是从“他控到自控”的过程 ,即在提高教师教学监控能力的基础上 ,选择合作教学和交互教学模式相结合的方式对体育教育专业学生学习自我监控能力进行培养的效果更好。     

用电子技术手段改进远程考试系统

我国现行的远程考试系统存在环节多、周期长、效率低、科学性差和难以根绝考试作弊等问题。采用计算机题库、电子传输、电子监控等现代电子技术改进现有考试系统 ,将能克服上述各种弊病 ,建立起一个高效廉价的随时考试系统 ,使我国远程考试系统达到新的发展阶段     

王定标:观看人生不同的风景

大旗网(daqi.com,即原ChinaBBS.com)以"都市意见领袖,话题门户"为基本定位,为喜欢看论坛、社区和博客内容的用户服务,通过自主开发的论坛搜索引擎,每天实时关注诸多中文论坛和博客的最新动态,帮助用户在第一时间获得浓缩、原生态的信息.     

图书馆网站新闻发布系统建设研究

本文介绍如何利用新闻发布系统实现图书馆网站信息的动态管理，及时有效地将最新信息在图书馆网站发布出来，并且为信息添加搜索、查找功能，使读者在最短的时间内了解和利用。