课本题改编题训练二(导数及其应用)

1.(人教A版选修1-1第91页例2(4),人教B版选修1-1第94页例3,人教B版选修2-2第25页例3)求函数(fx)=x3-4x2+x-1的单调区间.1-1.(改编)已知f(x)=x3-4x2+ax-1在[1,2]上是单调增函数,求实数a的取值范围。     

课本题改编题训练二(数列)

1.(人教B版必修5P32习题2-1(A)第8题(1))写出下列数列{an}的前5项:a1=12,an=4an-1+1(n≥2).1-1.(改编)已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1     

如果动漫明星成真了……

不小心撞到女生的铅笔盒．我道歉了,还是被那个女生臭骂一顿。唉!真不明白这些女生的大脑结构。 一天中午,我在家津津有味地看着《哆啦A梦》,突然,电视发出异常刺眼的光芒．强光一过．胖胖的机器猫出现在我眼前,让我惊讶地尖叫起来：“哆啦A梦。”     

巴金的《家》和香港电影

一《家》的电影改编 巴金小说《家》的电影改编作品而为中国国内一般公众所熟悉的,是1956年上海电影制片厂拍摄的《家》,然而实际上,《家》是20世纪中国文学中被改编为电影次数最多的小说之一,迄今为止已经被用两种语言改编了四次。按时间序列列表如下：     

借助动漫羽翼 优化诗词教学

在新时代的今天,学生接触到比上一代多得多的信息和趣味吸引,如何将他们的兴趣从信息时代的游戏玩乐转到诗词学习,这是摆在语文教师面前的一个重要挑战。动漫是小学生的最感兴趣的事物之一,在课堂诗词教学实践中有机结合动漫手段,是语文教学中的一个有益探索,实践中也取得了良好的效果。作为一个新生事物,仍有较大的拓展空间和潜力可供挖掘,其中获取的经验和体会,是有益的教学改进,也是有趣的教学尝试。     

“认识方程”教学实录

教学内容：浙教版新思维教材四年级下册。一、谈话引入（师出示单元主题图）参观了＂水灵动漫城＂,大家对动漫城里的水灵模型都很感兴趣,让我们一起到销售部去看看这些水灵模型。     

传媒时代数字化艺术的审美新质

网络游戏和动漫堪称是第二媒介时代里以网络和电脑技术为支撑的数字媒体艺术的最重要代表,二者都深深烙上了数字化时代特殊的印记,网络游戏独特的交互方式和促成的沉浸体验昭显了当代审美文化和文艺生态的新势态。动漫的盛行同样不仅与消费文化潮流、商业运作有关,还和动漫形式上的特点及其独特的艺术魅力应和了视觉转向的文化时尚分不开。第二媒介社会的一个显著特征就是＂虚拟＂与＂仿真＂。电影、电视和网络的融合不仅仅是技术的交叉借鉴,更是一种传播内容与文化精神的深层次交融,显示了电子媒介文化时代媒介大融化、艺术信息跨媒体运行的新趋势。     

制约我国动漫艺术水平提升因素的探讨

针对我国目前国产动漫艺术的种种现象,理性地分析了这些现象掩饰的问题,并从艺术发生、发展和艺术创作的角度对这些问题产生的相关因素作了初步的探讨。通过分析对比,提出了一些我国动漫艺术发展的思路和对动漫作者的基本要求。     

在历史与现实之间--历史剧《赵氏孤儿》的改编策略

历史题材尤其是改编之作的大量出现,是近年来包括话剧在内整个文艺创作的重要趋势,其中北京人民艺术剧院和国家话剧院同时改编的两出历史剧《赵氏孤儿》尤具代表性。以此为个案分析比较,不仅可以更好地认识这两出同名话剧在取材、主题、情节结构和人物性格等方面的不同处理,而且可以窥见近年来话剧改编理念偏重改编者主体感受的发展变化,从而有助于我们对历史题材创作热潮形成原因的理解。     

从“少儿动漫库”谈少年儿童图书馆的服务创新

通过介绍首都图书馆“少儿动漫库”这一创新的服务品牌的策划、建设情况,阐述少年儿童图书馆服务工作应针对未成年人的阅读特点和社会信息化发展水平,通过整合馆藏资源,开发出适应的产品形式,创新服务,发展服务,以提高未成年人阅读的效果和效率。