首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   754538篇
  免费   1092篇
  国内免费   1800篇
教育   663359篇
科学研究   27036篇
各国文化   2188篇
体育   14480篇
综合类   19028篇
文化理论   2378篇
信息传播   28961篇
  2024年   2486篇
  2023年   9829篇
  2022年   11416篇
  2021年   12870篇
  2020年   11525篇
  2019年   12056篇
  2018年   6039篇
  2017年   10245篇
  2016年   12464篇
  2015年   20866篇
  2014年   54872篇
  2013年   45815篇
  2012年   55388篇
  2011年   60679篇
  2010年   53358篇
  2009年   53383篇
  2008年   57463篇
  2007年   45446篇
  2006年   37072篇
  2005年   34001篇
  2004年   33427篇
  2003年   32066篇
  2002年   27262篇
  2001年   22320篇
  2000年   18198篇
  1999年   4950篇
  1998年   3090篇
  1997年   2146篇
  1996年   1580篇
  1995年   1111篇
  1994年   958篇
  1993年   752篇
  1992年   713篇
  1991年   528篇
  1990年   435篇
  1989年   340篇
  1988年   46篇
  1987年   30篇
  1986年   45篇
  1985年   8篇
  1984年   23篇
  1983年   28篇
  1980年   2篇
  1957年   9篇
  1950年   90篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
倪同刚 《语文知识》2005,(12):34-35
一、考查修辞类 诗歌创作中经常用到的修辞手法有比喻、拟人、对比、对偶、双关、借代等,涉及这方面的题型主要是让考生根据所给的修辞手法在诗词中找相关的信息,或者要求考生分析诗词中所用修辞手法的艺术效果。例如: 元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三  相似文献   
62.
在唯“绩”是举的应试教育中,差生无疑是被丢在一个被遗忘的角落,尽管“辅优转差”的号召教育主管部门一再倡导,但在基层教育工作者的眼中“辅优”和“转差”是不能同等对待的。“辅优”能创佳绩是教学工作的重点,而“转差”与之相比则显得无足轻重。  相似文献   
63.
《中华现代教育》2006,(5):F0002-F0002
北京儒士院文化教育中心是经国家有关部门批准、注册设立的(中华人民共和国组织机构代码:764242659),集教育、教学、科研于一体的综合性文化教育研究机构。拥有具有深厚理论造诣和丰富教学经验的专家、学者、名师80多人。  相似文献   
64.
65.
66.
王昆 《收藏》2006,(5):128-129
由安徽省收藏家协会、安徽省小雨工艺品公司、安徽省工商联经济技术委员会联合主办的“2006徽州石雕艺术藏品展暨全国省市区收藏组织协调组执委工作峰会”3月18~20日在安徽合肥举行。全国省级收藏组织协调组执委成员,在出席了徽州石雕艺术藏品展开幕式,观看了500多件徽味十足、精美绝伦的徽州石雕,论剑徽藏、徽文化之后,就2006年全国收藏组织的工作进行了研讨和安排。  相似文献   
67.
赵万宏 《继续教育》2006,20(4):48-49
一、挑战与冲击不容回避网络教育作为一种崭新的教育模式,对传统的学校教育所带来的冲击与挑战也是显而易见的,主要表现在:(一)教学模式的挑战网络教育广泛采用卫星数据广播、互联网视频点播(VOD)、IP视频会议系统、BBS、E-MAIL、CD-R O M光盘等实时或非实时交互技术进行远距离  相似文献   
68.
耿金超  张美荣 《新闻爱好者》2006,(11S):F0002-F0002
在梅花绘画领域,俗有“北有王成喜、南有关山月、中有高云霄”之说。而其中的高云霄就是出身于中原的一位著名画家。  相似文献   
69.
网络时代的信息素养培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。  相似文献   
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号