全文获取类型
收费全文 | 12694篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 10675篇 |
科学研究 | 632篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 239篇 |
综合类 | 328篇 |
文化理论 | 45篇 |
信息传播 | 820篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 200篇 |
2022年 | 258篇 |
2021年 | 205篇 |
2020年 | 174篇 |
2019年 | 175篇 |
2018年 | 111篇 |
2017年 | 158篇 |
2016年 | 247篇 |
2015年 | 490篇 |
2014年 | 1037篇 |
2013年 | 870篇 |
2012年 | 1068篇 |
2011年 | 1084篇 |
2010年 | 856篇 |
2009年 | 850篇 |
2008年 | 1040篇 |
2007年 | 737篇 |
2006年 | 625篇 |
2005年 | 663篇 |
2004年 | 565篇 |
2003年 | 397篇 |
2002年 | 295篇 |
2001年 | 253篇 |
2000年 | 215篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 13 毫秒
21.
2005年10月,楚天都市报“六助贫困大学生”活动圆满落幕,共筹得善款330多万元,又有1325名寒门学子摆脱困境,高兴地步入了大学殿堂。 相似文献
22.
“行动研究”述评 总被引:4,自引:0,他引:4
张秋凌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(3):17-21
“行动研究”是 70年代以来在欧、美、日、澳、英等国的教育界被广泛运用的一种研究方法 ,80年代末被引用到我国教育科研领域。笔者就行动研究的起源、发展、特点、一般操作程序及其衡量标准作一综合介绍 ,并对其进行简单评价。 相似文献
23.
物理概念是构成物理学大厦的基石,是物理思维和推理的依据,帮助学生正确建立和掌握物理概念,是学好物理课的关键,它直接关系到物理教学的成败,世界名物理学家、诺贝尔奖金获得得李政道博士1979年在北京讲学时多次提到:。在学习中,一定要把基本的概念清、记牢.”概念教学的重要性由此可见一斑.但概念难教、难学,长期以来一直困扰着广大中学物理教师和学生,“物理难,难过概念关”,就是人们对概念教学的总结.为了搞好概念教学,笔就教学实践中所傲的一些探索和尝试,谈几点粗浅体会,以求抛砖引玉之效。 相似文献
24.
第十三届亚洲杯足球赛进攻行动的统计与分析 总被引:5,自引:0,他引:5
奚天明 《北京体育大学学报》2005,28(10):1439-1441
通过对第十三届亚洲杯足球赛32场比赛进攻行动的技、战术统计,分析亚洲球队目前前场30 m进攻的整体水平,以及各队在射门和进攻失败方面的情况.并将其与欧洲球队相比较,分析亚洲足球与世界水平的差距,为本届杯赛进攻行为的总结和今后亚洲足球的发展提供参考. 相似文献
25.
激发学生学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学,转变为以教师为主导、学生为主体,师生同步合作,双向信息交流的启发式教学。教师不作滔滔不绝的讲述,而是提出问题,提供导读线索,注重激发学生学习的兴趣,调动他们的求知欲,让学生独立地阅读课文,理解教材表述的内容, 相似文献
26.
当前,高校思想政治工作的效果是显的,但也不能忽视一些问题,其中根源性的问题是在思想政治工作中主——客交流未能达到最优效果,没有形成“可理解的对话”,并由此引发了许多负面影响。哈贝马斯的交往行动理论对我们有着重要启示,内蕴于其中的四个要件:可领会性、真实性、真诚性、正确性为解决这一问题提供了切实可行、行之有效的哲学道路。 相似文献
27.
为了解决好普通高校中家庭贫困大学生的问题.中同教育部会同财政部、银监会、中国人民银行,采取一系列措施,大力落实对家庭贫困大学生的资助和扶持政策,努力保证家庭贫困的大学生都能顺利完成学业。 相似文献
29.
陈荣成 《韩山师范学院学报》1996,(2)
行动研究(action research)是目前国外盛行的一种师资教育方法。它体现了外语教学法课程的教学与研究的新进展。以行动研究为核心的TEFL系列课程,是改革现行的“中学英语教学法”课程的有效途径。在当前,首先要做好引进、吸收工作,同时加强实践环节的教学。 相似文献