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正日前,本刊记者从自治区教育厅了解到,从今年秋季学期起,我区全面实施中等职业教育免学费政策。区内所有公办中等职业学校的全日制正式学籍一、二、三年级在校生可享受该项政策;对在经职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的全日制正式学籍一、二年级学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补 相似文献
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人生最离不开“教育”二字。“子不教父之过。教不严师之惰”。不清楚古人面对教育是否焦虑过,长久地焦虑过,如今的人,上上下下,老老幼幼,似乎都陷入教育焦虑的泥淖,不可自拔。盛夏的南国,天气炎热,使得我莫名其妙地焦虑;女儿转学受阻,回到户籍所在地选择一所一般的学校也要交巨额“助学金”, 相似文献
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2007年以来,国家针对高等学校贫困生的资助力度不断加大,从出发点上来说,这的确是一项利国利民的好事,能够帮助很多家庭困难的学生顺利完成学业。但在具体的操作过程中,却存在很多问题,如贫困证明的真实性无法考证、级别认定缺乏真实依据等等,针对这些问题应该如何有效解决,是我们目前高校的思政教育工作者亟待深入探讨的课题。 相似文献
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高校国家助学金评定中存在的问题及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
赵文英 《兰州教育学院学报》2011,27(1):104-105
高校在评定国家助学金过程中由于缺乏客观量化标准,导致贫困生的评定标准难以确定,从而引发诸多负面影响,如学生道德观丧失、诚信度下降,易形成依赖心理,缺乏对党和政府的感恩理念,非受助学生上进心受挫,同学友情不再和谐等.针对上述负面影响,本文结合实际提出了相应的应对策略. 相似文献
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教育部、财政部近日共同发布《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》,意见称,从2010年秋季学期起,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占 相似文献