春风化雨 润物无声——做好济源市学生资助工作的体会

<正>我是济源市学生资助队伍的一名老兵,2006年开始从事学生资助工作,2008年担任济源市学生资助管理中心主任。2012年,经市编委批复,济源市成立了独立的学生资助管理中心,现有工作人员5人,负责全市各类学生资助工作。2013年,除了义务教育学生全部免收学费和课本费之外,济源市其他受到资助的学生超过10000人,全年支出各类资助资金约2000万元。几年来,我始终以昂扬饱满的工作热情、求真务实的工作作风和一丝不苟的工作态度来做好学生资助管理     

论完善德育考察评分制度在高校资助育人中的方式探析——以南京艺术学院为例

德育考察在高校的助学金评定中是必不可少的一个项目,这项评分制度反映了贫困学生在课余生活中参与学校和社会的各种活动的情况,是评定他们综合素质的重要标准,在提供给他们资金帮助的同时也提高了他们的集体意识和社会责任感,从而达到"育人"的目的。但在笔者的实际操作中,却发现了一些不能回避的问题。在本文中,笔者将依据所在单位的实际情况,分析德育考察评分制度在高校助学金评定中实施的现状及必要性,对存在的问题进行剖析,并力图找出解决的方法。     

江苏省无锡交通高等职业技术学校江苏联合职业技术学院无锡交通分院

正学校概况:学校始建于1958年,隶属于江苏省交通运输厅,是国家级重点职业学校。目前在校学生7200人,教职工452人,其中教授、副教授等中高级职称教师200名。学生在校学习能享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业冠名奖学金和学校奖学金。毕业时不仅能取得毕业证书,还将取得船体放样、CCS焊工、机械CAD、维修电工、计算机ATA、汽车维修、公路监理等多张职业技能等级证书。学校按照省教育厅政策,应届高职毕业生可参加普通高校"专转本"、"专接本"、"专升     

新中国高校学生资助制度的梳理与评析

建立健全家庭经济困难学生资助体系是党中央、国务院为实施科教兴国战略,加速人才培养,特别是使经济困难的优秀青年得以继续深造的重大决策,是促进我国高等教育改革与发展的有力举措。新中国成立以来,经过60余年的探索与改革,高校学生资助制度经历了四个时期的历史演变,即形成期、改革期、完善期和成熟期,不同时期有着不同的资助内容。梳理与评析这一历史进程,有助于正确认识国家资助政策体系,促进高校资助制度的完善。     

从大学生助学金发放中发现的问题与思考

助学金是高校资助体系中不可或缺的一项,这对贫困生接受高等教育的压力起了很大的缓解作用。助学金的发放已经成为了高校每年的常项工作。然而,在助学金评定和发放过程中,却存在一些不可忽视的问题,例如学生的心理问题、贫困家庭的评定问题等等。本文就出现的这些问题进行探讨。     

高校国家助学金实施困境及其对策分析简

国家助学金政策是国家关注教育公平、重视贫困大学生问题而采取的重大举措。但国家助学金在制度设定与实际操作中存在着一些矛盾,引发了许多困境,主要表现在效率与公平难以权衡,育人与助困难以兼顾,这些困境严重影响国家助学金资助的实际效果,因此必须对国家助学金制度进行改革,厘清国家助学金的性质,树立起以效率为中心的国家助学金资助取向,克服资助过程中的行政化趋向。     

高校国家助学金实施困境及其对策分析

国家助学金政策是国家关注教育公平、重视贫困大学生问题而采取的重大举措。但国家助学金在制度设定与实际操作中存在着一些矛盾,引发了许多困境,主要表现在效率与公平难以权衡,育人与助困难以兼顾,这些困境严重影响国家助学金资助的实际效果,因此必须对国家助学金制度进行改革,厘清国家助学金的性质,树立起以效率为中心的国家助学金资助取向,克服资助过程中的行政化趋向。     

“学费打折”是应对办学困境的下策

日前,湖南电子科技职院2010级一名毕业生向媒体反映,自己的母校推行学费“促销”政策,鼓励学生跨学年交纳学费。比如5月前交纳下学年学费减免10％,5月交费可减免8％,6月交费减免6％。而且学校还存在延迟发放助学金和用助学金抵扣学费等问题。     

国家助学金评定工作中存在的问题及对策

国家助学金是高校资助贫困生的一项惠民政策,帮助部分学子完成学业。但是,国家助学金在评定过程中仍然存在着一系列的问题,给学校的思政工作带来一系列挑战。基于此,笔者针对问题产生的原因,提出相应的解决对策,以保证助学金工作的顺利有效开展。     

高等院校在国家助学金评定中需要重视的几个问题

本文列举了高等院校在国家助学金评定中普遍存在的贫困证明泛滥,学生诚信缺失,对辅导员的监管疏漏,评定标准不一,特困学生的自尊心等问题。针对这些问题,对高等院校科学合理评定国家助学金提出了一定的要求,为真正的特困生有尊严的接受和获得国家助学金提供了保障。