多少教材要重印? 九成网友认为专家“穷折腾”

近日,教育部就《通用规范汉字表》公开征求意见,拟对44个汉字的字形进行调整,还恢复了51个异体字。然而,号称得到六成人支持的意见稿发布以后,这两天引发了更多的讨论与争议。《今日早报》发表文章说:很多网友觉得,这些改变即使再细微,总有些别扭与不适,     

说“橘”道“桔”

橘子是我们日常生活中最常见的水果之一。但时常会有一些贩卖橘子的商贩将"橘子"写做"桔子"。"橘"与"桔"到底有什么关系,这样写对不对呢?"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。"《晏子春秋》中的这句话想必很多人都耳熟能详。在我国古代书籍中,"橘"一般都写     

宋本《玉篇》异体字音符换用考

宋本《玉篇》中有大量换用音符形成的异体字,其音符换用方式有4种：换用音符字的异体或俗体;换用同音字;换用近音字（音近程度不同,分7类）;换用读音不同的字。大多数异体字换用音符时考虑了音符字的表音作用,但也有部分没考虑表音作用。原因有三：或因简省音符,或因类推选择了特定的音符,或因崇古对音符已不表音的传承异体字不作改变。还有一些原因不明的,可能是根据当时的方音或某字已失传的读音而换用音符。     

新刊唐代墓志异体字释例

唐代墓志属于重要的出土文献,准确释读和科学整理是研究的基础。近两年新刊唐代墓志录文存在不少异体字未识或误辨问题,严重影响材料的准确性和可靠性。综合运用文字学、碑刻学等学科知识,结合石刻文字变异规律,深入考辨新刊布三方唐代墓志中的"■"、■""、"■"、"■"、"■"、"■"、"■"等误释异体字和"■"、"■"等缺释异体字,既可为这些墓志材料的有效利用提供帮助,亦可为后续碑刻文献整理提供参考,为石刻异体字及汉字史研究提供实证材料。     

常见义近字辨析(十五)

何光为晖——谈晖与辉问:《京华时报》(2004.06.07)上的一篇文章中有这样一句:与创维的先锋产品42PDP电视特点相互晖映。句中这个晖字用得对吗?答:不对,应该用辉。因为1955年《第一批异体字整理表》将晖作为辉     

跟着春神去游春

春神句芒(gōu máng)首先给大家介绍一位特别的朋友,他就是中国的春神——句芒。“句”是“勾”的异体字,小钩的意思;“芒”是小刺的意思。“句芒”加到一起,就是小钩小刺。句芒既是春神,又是木神。春天的时候,初生的草木看上去、摸上去总是有许多小钩、小芒刺,所以人们就用“句芒”来给象征春天、象征草木的神命名了。     

最牛的汉字

最滑的汉字“[魚魚魚]”三条鱼,味道鲜美。这个字读作“鲜”,同时,也是“鲜”的异体字。原指生鱼,解释为“新鲜、明丽”的意思,也指鲜美、应时的食物。     

魏晋南北朝异体字盛行原因探析

魏晋南北朝时期,是汉字史上一个非常特殊的历史阶段,这段时间文字现象极为繁杂与混乱,异体字大量流行。这个时期异体字盛行的原因是:各种书体交相发展,促进了异体字的大量产生;国家分裂,汉字规范失去约束力;平民对书写活动的参与;猎奇求异心理的驱使。此外,刻工误刻、漏刻而造成的现象也不少。碑刻中的异体字之所以能流行,也与其自身构形的某种合理性及与正字的密切关联性有关。     

试析通假中借字与本字的形体差异

运用定量分析法，可以见出借字与本字形体存在不同程度差异，依此可将二者分为“形体迥异”、“部分相同”、“形体相近”三类。通假字不同于异体字、古今字、讹化字     

中学文言文标注术语“同”的个案辨析

古今字和通假字是古代汉语里的一对常见概念，但在现今的教材和学术著作中，对二字的界定和分类比较混乱，尤其是在中学教材中常常以“同”混淆两者的区别。古今字与通假字之间有着极大的差异，不可以仅用“同”来简单诠释二者的关系。