高职院校数控技术人才培养如何面向地方企业

笔者结合本院数控专业人才培养目标,明确指出了数控专业教学改革具体措施,阐述了适合地方企业发展的数控人才培养新理念:能力为本,技能优先。     

以生为本 抓好教学“五结合”

在长期的教学实践中,教育工作者总结了教学工作的基本要求,即认真备课、认真上课、认真训练、认真辅导、认真考核,通常称为教学“五认真”。教学“五认真”是指导教师规范教学行为,克服教学主观随意性,努力提高课堂教学效益的行为规范。它在强化教学过程管理,稳定正常教学秩序,提高教学质量和促进教师成长等方面起到了积极的作用。但随着新课程的实施,传统的教学“五认真”已不能适应形势的发展需要。我们应根据新课程的教学理念,从以人的可持续发展的高度,赋予教学“五认真”以新的内涵,将其发展为富有生机活力的教学“五结合”。使教学实…     

动态生成式体育教学实践与思考

构建《体育与健身》课堂动态生成式的教学模式,以新的教学方法激活学生思路,达到体育教学的针对性、实效性。     

对语文阅读教学归宿的思考

作为一个语文老师,面对近年对语文教学的种种责难与非议,确实应该好好地思考:语文教学的终极目标是什么?占语文教学大头的阅读教学的目的归宿又是什么?本文拟从三个方面谈一谈我对阅读教学的归宿这个问题的一些思考。     

对体育教师实施"能本管理"的研究

科学管理体育师资队伍,充分发挥每个体育教师的工作潜能,是全面提高学校素质教育质量的重要保证。从怎样培养体育教师的工作能力、激发体育教师工作的潜力及发挥好他们的聪明才智三方面论述了“能本管理”的概念、模式及对现实的重要意义。     

论明儒的重民观

本文通过对明儒重民观的概述和探析,阐明自先泰儒家以来对重民观的承继与发展,即从"以民为本"的重民观发展到"由民为本"的重民观,尤其是黄宗羲的"天下是天下百姓的天下";"天下为本,君为客",君臣都是"天下的公仆";废"一家之法"以及"公天下"的政治理想,把学校视为议政、参政、教育、监督的机关等,全面系统地发展了民本思想的重民观,并且向近代民主主义的民本思想转化,极具进步意义,对现代文明也有其价值取向.     

北宋疑问语气词“麽”研究

本在对北宋三类语言材料进行穷尽性统计的基础上,对北宋疑问语气词“麽”的用法进行了描写。章认为：a．至迟到北宋,“麽”已彻底、整体完成了虚化;b．在共有的语义功能范畴内,“麽”字句在与反复句的竞争中已占上风,显示出其强大的生命力;c．“麽”确实源于“无”,从北宋的“麽”的结构特征可以看出“无”的语义特征对“麽”的影响。     

NBA里的“野战军”

选秀大会虽然不是球员进入NBA的惟一渠道,但却是最名正言顺的一条道。通过选秀大会加盟NBA的球员,仿佛一名大学毕业生,不管怎么样,毕竟是正牌,别人轻易不敢瞧不起。但那些未经选秀的球员则境遇完全不同,与选秀加盟的“正规军”相比,他们是“野战军”——四处漂泊打零工,哪里能给一份合同,就到哪里去,哪怕只是一份10天的短期合同。“野战军”本属于被人们遗忘的角落。不过,咸鱼还有翻身的时候,这些NBA的“野战军”也终于在2002～2003赛季,尤其是季后赛中,迎来了大露脸的机会!"干脏活的“大本钟”本·华莱士算得上是“野战军”中最风光的…