少数民族地区初中英语学困生的成因及对策

实施素质教育的今天,少数民族地区的初中英语学困生越来越多,成为了提高英语教学质量的一大难题。本文从历史沿革、学习方法、课程难度、学习心理和社会因素等方面进行分析,并从改变学生的学习习惯、树立信心、提高课堂参与度、建立良好的师生关系、培养学习方法等入手,提出几点转化英语学困生的策略。     

基于语料库的少数民族大学生英语作文中get用法研究

采用语料库的中介语对比分析方法,探讨少数民族大学生英语作文中get的用法,发现这些少数民族大学生在英语写作中多用get,却未能较好地掌握get的各项语义,对get短语、搭配和习语的掌握也相当匮乏。本研究对少数民族地区的英语教学具有一定的启示作用。     

湘西农村中小学音乐教育现状

面对当今社会的飞速发展，中小学生素质教育已经成为一个不可阻挡的发展趋势。当音乐教育取得迅速发展的同时．我们应更多地把目光聚焦到农村音乐教育上。湘西农村音乐教育观念陈旧、师资力量不足、设备落后等现状日趋明显，针对这一问题，我对其展开了调查研究，并提出相应的对策，力求使湘西中小学音乐教育快步发展。     

关于少数民族汉语文教学的思考

在少数民族汉语文教学中，由于教学不是整齐划一、简单机械，必须根据学生的不同情况采取不同的教法。而最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教，人的资质才能被充分催化而得以发展，才能使那些＂大智若愚＂的先天资质被掩盖的学生顺利成材。本文将主要探讨关于少数民族汉语文教学。     

少数民族学生宗教信仰研究——以大连部分高校为例

宗教信仰一定程度上引导着少数民族学生的价值取向和行为方式,需要高校进行合理引导。本文结合大连高校少数民族学生基本现状,通过问卷调查和实地走访,总结了大连少数民族学生宗教信仰特点及问题,并对高校信仰教育提出相应建议。     

56个民族的和弦

我们谈到土地，无论是哪一个种族，都会在自己的灵魂中，找到父亲和母亲的影子，是大地赐予了我们生命，让人类的子孙，在她永恒的摇篮中繁衍生息……——吉狄马加（彝族）、中国当代少数民族诗人、西南民大中文系78级学生     

《中国语音学报》征稿启事

《中国语音学报》创刊于2008年,是由中国语言学会语音学分会主办的语音学专业刊物,由中国社会科学出版社出版并公开发行。主要刊登涉及语音与语言(包括普通话、方言和少数民族语言)的生理、发音、声学、感知、习得以及言语工程有关的原创理论研究和实证研究,形式上可以是专题论文、学术评论、学科动态、     

如何加强中小学双语教学管理

本人担任伽师县夏普吐勒乡中学校长以来，正是伽师县双语教学的起步阶段。我和我的同事们，积极努力，大胆探索新疆少数民族地区双语教学的新途径、新路子，经过这几年的努力，取得了可喜的成绩。     

鸟巢中的“羽绒厂”

野生的绒鸭生长在北方海域中的岛屿或海岸边的陆地上。绒鸭身上的绒毛柔和细软、手感极好,是羽绒中难得的珍品。每逢垒窝筑巢期到来的时候,绒鸭总会情不自禁地用嘴将胸部和腹部的优质绒毛拔下来,用来精心铺垫它们的爱巢。在绒鸭