全文获取类型
收费全文 | 11502篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
教育 | 7624篇 |
科学研究 | 621篇 |
各国文化 | 155篇 |
体育 | 946篇 |
综合类 | 639篇 |
文化理论 | 78篇 |
信息传播 | 1539篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 104篇 |
2022年 | 153篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 165篇 |
2019年 | 230篇 |
2018年 | 106篇 |
2017年 | 210篇 |
2016年 | 279篇 |
2015年 | 468篇 |
2014年 | 950篇 |
2013年 | 911篇 |
2012年 | 1014篇 |
2011年 | 1066篇 |
2010年 | 925篇 |
2009年 | 868篇 |
2008年 | 847篇 |
2007年 | 641篇 |
2006年 | 517篇 |
2005年 | 411篇 |
2004年 | 394篇 |
2003年 | 275篇 |
2002年 | 233篇 |
2001年 | 211篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 67篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 390 毫秒
91.
改革开放40年来,中小学教材建设取得了突出的成就。中国特色的教材管理体制基本形成,教材多样化的格局初见成效,教材立体化的体系初步构建,教材质量逐步提高,社会资源广泛参与教材建设,教材研究日益被重视。但需要高度关注的问题有:数字教材的管理与研究,国际学校教材的监管,对港澳台地区教材的关注,少数民族教材建设等。笔者认为,应该成立教材第三方评价机构,加强少数民族教材的开发与研究,建立和完善数字教材的管理规范,完善和落实对国际学校的课程与教材的监管制度,筹建教材资源中心和研究基地。 相似文献
92.
在古代中国广袤的土地上,曾经有数以百计的民族诞生、繁衍、生息。他们曾经轰轰烈烈地建立国家、缔造文明,又由于种种原因,离开了人们的视线。这些已经仅仅存在于历史典籍中的少数民族,给后人留下了无尽的遐思。2018年,本刊将在云南民族大学人文学院院长郭飞平教授的帮助下,试图寻找这些民族失落的踪迹,探索他们消失的秘密…… 相似文献
93.
论文以民族文化传承为目标,以云南省国家综合档案馆、博物馆、文化馆等文化机构馆藏少数民族实物档案为基础,探讨民族文化传承解决思路。论文提出展示性开发、编研性开发、数字化开发、文化性开发等实物档案资源开发思路,对开发少数民族实物档案有重大现实意义。 相似文献
94.
95.
"一带一路"少数民族纪录片文化传播研究 ——以《我从新疆来》系列为例 总被引:1,自引:0,他引:1
纪录片作为一种媒介,已成为传播不同国家与种族间文化发展最生动和不可或缺的形式之一.在"一带一路"宏观倡导推动下,少数民族文化得天独厚的优势逐渐显现.在塑造形象和传播文化时,更是以纪录片为媒介方式作为切入点,通过记录来充分表达文化的独特性和差异性,并作为纽带把少数民族文化输向世界.本文探讨了文化认同是记录少数民族文化的话语基础,纪录片是传播少数民族文化的重要媒介,"IP"开发是少数民族纪录片的创新趋势. 相似文献
96.
97.
在对我国民族地区基础教育课程文化进行选择时,容易陷入用汉族文化解释少数民族文化的汉族文化中心论,或过分彰显民族文化,排斥汉民族文化的民族文化中心论,或者对两者简单叠加的误区。课程决策者和课程实践者对课程的认识偏差是误区的主要根源。要复归课程文化的民族品性,树立课程文化多元平等、互惠共生的理念。注意课程文化选择时的多方参与,鼓励教材使用多样化,处理好国家课程与民族课程的主辅关系,编制适合双语教学的课程。协调汉民族文化和少数民族文化在课程文化中的关系,实现两者在课程文化中的权利平衡。 相似文献
98.
99.
100.
党和国家历来高度重视新疆少数民族人才培养工作,新中国成立后为新疆培养了一大批德才兼备的少数民族骨干人才。1999年10月,党中央、国务院作出重大决策,决定从2000年9月开始在内地部分经济发达城市举办内地新疆高中班 相似文献