以校带校:强弱捆绑激活新动力——北碚区朝阳小学、东阳小学“以优带弱”“校校联动”纪事

以校带校:教师进修学院通过"名师工作室",在区域内部分学校实施"一室两校"工程。一个"名师工作室"联结两所学校,建立两校的联动发展机制。     

为了流动的花朵

重庆市北碚区大明小学创办于1946年,原系私营业主创办的大明纺织染厂的一所子弟校,校名曾几度随厂名更改而易名。2000年,学校从企业剥离出来归属北碚区教委管,2002年学校又更名为“北碚区大明小学”。2004年9月,被北碚区教委确定为进城务工子女就读的城区学佼。     

手绘校园

西南大学位于重庆市北碚区,一块在风格上迥异于主城区闹市的清幽之地。它背负缙云山麓,斜临嘉陵江畔。天人合一,如此这般悠悠历经百年。     

学前教育宣传月“最美和声”

正2014年"520"除了民政局被爱包围以外,还有一件事关于爱,值得举国关注。这一天教育部和贵州省人民政府在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行了一年一度全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月主题是"《指南》—让科学育儿知识进入千家万户"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要坚持以幼儿为本,继续围绕《指南》,加大宣传力度,让科学育儿的理念和知识家喻户晓,深入人心,努力为     

北碚区实验幼儿园家长谢晴:我为《指南》点个赞

正第一次听到《3-6岁儿童学习与发展指南》,是在2012年末女儿小班的家长会上,园长对刚颁布的《指南》作了全面、细致、专业的解读。但说实话,当时对《指南》的理解并不深刻,关注更多的还是《指南》各个年龄段的领域发展目标。观念的改变源于2013年初,我们得到了一本北碚区教委编制的《为幼儿快乐成长导航》的《指南》宣传手册,对《指南》有了更进一步的认识,这     

重庆课改的几个区县样本——向纵深领域推进的基础教育课程改革

从2001年9月重庆市北碚区成为首批国家级基础教育课程改革实验区至今．重庆课改已走过了8年的改革探索之路。8年来,重庆基础教育课程改革的实践历程同全国其他地区一样．有着诸多困惑和争议．然而更多是踏踏实实的尝试、摸索和坚定的前行。     

从矛盾中透析问题的根源

上午九时．抵达北碚。调研组分别在重庆市48中、重庆市朝阳中学先后听课15节．完成对240位学生和46位教师的问卷调查、对44位学生和46位教师的访谈。下午四时,召开了北碚区教委、教师进修学院和全区8所高中学校领导及相关人员参加的北碚区高中新课程实验初期工作会。