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81.
现代企业制度创新的新课题:产权激励 总被引:2,自引:0,他引:2
唐未兵 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(6)
产权激励问题是理论界尚未全面系统地展开研究与探讨的一个重要的理论和实践问题。有鉴于此,本文以全新的视野对产权激励、产权激励机制进行定义,并将产权激励机制概括为制度激励等六种具体形式。文章还着重论述了产权激励的生成机理以及建立产权激励机制在调整产权结构和国有企业制度创新过程中的重要意义。 相似文献
82.
产权制度是基础。公司治理结构是上层建筑。完善公司治理结构应从改革产权制度着手。目前,产权主体单一导致一股独大;产权关系模糊导致公司治理结构的不规范。企业难以成为真正的市场主体;所有者缺位则引起内部人控制问题。为此。改革的重点应该是积极推进投资主体多元化,股权分散化。实现国有企业产权结构的创新;确立法人财产权。理顺产权关系;解决企业内部所有者缺位问题。根除滋生“内部人控制问题”的土壤。 相似文献
83.
柯伟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(3):20-22
所有制是由生产资料归属关系和实际利用关系组成的统一体,财产制度是全面调整财产关系的社会机制,所有制改革与财产制度创新是我国经济体制改革取得实效的重要制度前提。 相似文献
84.
朱若霞 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):11-12,18
民办高等教育事业在我国虽然已有将近二十年的发展史,但却始终没有出现一所能够与公立大学相抗衡的民办高校。本文主要从立法滞后、政策歧视、产权界定、营利性问题等四个方面探讨了制约我国民办高等教育发展的政策因素。 相似文献
85.
吉喆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):136-143
中世纪英格兰农民土地产权处于封建土地保有制的"占有权"与敞田制的共有产权之下,是一种混合土地产权,产权关系模糊不清。到了近代早期,英国农民土地产权发生了变革。农民通过圈地,明确了自己与他人的土地界限,保障了个人对土地的独占,排斥了其他人对土地的使用,强化了自己对土地的"占有权",消除了敞田制的共有产权,开始掌握经营土地的自主权。自此,传统的混合土地产权被打破,一种明晰的土地产权形成。明晰的土地产权是新型农业生产组织——资本主义农场形成的前提。资本主义农场促进了农业劳动生产率的提高,使英国历史上第一次出现人均产量的增长,推动了英国从封建社会向资本主义社会的转型。 相似文献
86.
产权式酒店投资初探 总被引:2,自引:0,他引:2
袁军 《新疆职业大学学报》2004,12(4):28-30
产权式酒店是近几年各地较为流行的新型房产投资产品,本文对产权式酒店定义、国内投资价值进行了客观分析,为投资者提供投资参考。 相似文献
87.
论保护教育产权与优化教育资源配置 总被引:2,自引:0,他引:2
作者认为教育资源短缺是约束中国高等教育发展的要因,优化教育资源配置的关键是明晰和保护教育产权。文章在陈述教育资源状况的基础上,认为在提高高等教育资源增量的渠道中潜力最大的是企业和民间资本投入,分析了资本市场与高等教育“联姻”的内在动机、教育产权成为教育资源合理配置的“瓶颈”的原因,并就如何完善立法、保护教育产权和优化教育资源配置等问题提出了自己的见解。 相似文献
88.
89.
种若利 《安阳师范学院学报》2006,(4):51-52
现代企业理论认为企业是独立的产权人的契约集合,企业的效率主要取决于产权所有者与经营者之间对企业产权设置的契约安排。国有企业建立现代企业制度的关键在于进行符合现代企业理论的产权改革,围绕产权界定、产权配置、产权运营和产权保护的改革内容,建立有效的产权交易市场。 相似文献
90.
随着《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继出台,有关教育产权尤其是民办教育产权、民办学校产权的问题,再一次引起了社会的广泛关注。下面,本文就运用新制度经济学的视角,针对当前有关民办教育产权的问题做一个初步的探讨。 相似文献