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91.
以北京大学《中文核心期刊要目总览》(2011版)中所收录之19种中医学期刊2004-2012年的发文和引文作为初始数据样本,结合引文分析与社会网络分析等方法,对中医学期刊间引用网络、中医学期刊与其他学科期刊及外文期刊的引用网络进行分析,探讨中医学期刊引用网络的结构和特征。  相似文献   
92.
《发明与革新》2014,(7):48-49
最近,华东理工大学、同济大学和清华大学的研究团队共同完成的一份研究报告称,我国地表水中含有68种抗生素,另有90种非抗生素类医药成分被检出。一时间“喝水如同吃药”的言论甚嚣尘上,而抗生素也再次被推到风口浪尖。在谈论的同时,不少人提出疑问:抗生素究竟为何物?有关抗生素的使用误区都有哪些?会对人体产生危害吗?  相似文献   
93.
以医学计算机信息应用教学为研究对象,从不同方面阐述了医学计算机信息应用教学的特殊性及教学方式方法改革的必要性,对医科类高校加强医学计算机信息应用实验教学、注重学生自学及创新能力培养提出了建议。  相似文献   
94.
本文在批判性借鉴现有商业模式研究成果的基础上,提出"商业模式‘基因缺陷’论",认为"企业基因"在商业模式中发挥着根基的作用,是除"顾客"外另一个商业模式核心要素,现有的商业模式研究成果存在"基因缺陷"。在此逻辑导向下,本文以上市公司为样本,对我国医药流通企业的基因要素进行了实证甄别,对商业模式的功能层次和要素体系进行了"基因改良"式重构,并据此提出了我国医药流通企业的商业模式诊断体系及创新策略。  相似文献   
95.
物质的医药用途发明是一种方法发明,其权利要求属于方法类型,应从方法权利要求的角度来分析其技术特征。通常能直接起到限定作用的是原料、制备步骤和工艺条件、药物产品形态或成分以及设备等。对於仅涉及药物使用方法的特征,如果这些特征与制药方法之间并不存在直接关联,其实质上属于在实施制药方法并获得药物后,将药物施用于人体的具体用药方法,与制药方法没有直接、必然的关联性。这种仅体现于用药行为中的特征不是制药用途的技术特征,对权利要求请求保护的制药方法本身不具有限定作用。  相似文献   
96.
通过比较研究LBL法和PBL两种教学方法的利弊,将两种方法相互配合应用到医药电子商务教学过程中.综合应用两种教学方法解决了单一教学方法存在弊端的问题,不仅让学生系统地掌握理论专业知识,而且较好地培养了学生分析问题和解决问题的综合素质.结果显示单一的教学方法很难满足当前医学教育的发展需要,要采用多种教学方法综合应用方式,才能达到理想的教学预期目标,从而有效地提高教学质量.  相似文献   
97.
彭馨  胡翠华 《科教文汇》2014,(22):142-143
敦煌医药文献中存在少量文献作者或抄手有意识而造的字。所谓有意识而造的字,是指有造字理据而我们无法确认其流行情况的不规范的字。根据目前所掌握的语言材料,我们无法将它们断定为俗字。我们也不能把它们断定为错字,因为这类字都有明显的造字理据,可以说是有意而为。本文将对敦煌医药文献中有意而为的造字现象进行分析。  相似文献   
98.
采用测量法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等,对辽宁省医药类大学生的体质健康进行评价与分析,并从社会学的角度进一步的剖析,探讨家庭、社会以及生活方式对体质健康的影响程度,揭示其体质健康存在的问题和产生的原因,旨在为促进干预对策,提高学生体质健康水平提供理论依据。  相似文献   
99.
高校学生社团是校园文化的主要载体和素质教育的有效形式。在学生社团设立基层党组织,充分发挥其在引导学生社团正确发展,增强学生思想政治教育水平方面所起到的积极作用已成为高校党建工作面临的紧迫任务。本文从医药类高职高专院校学生党建工作进社团的必要性、可行性的分析入手,并以重庆医药高等专科学校白求恩便民医疗服务队学生社团党建工作为例进行了分析。  相似文献   
100.
正1996年10月8日,中国集邮总公司与湖北省邮资票品局联合发行《本草纲目问世四百年》纪念封一枚(图1)。与此同时,湖北省邮资票品局隆重推出《李时珍与"本草纲目"》专题邮册(图2),荣获第二届全国最佳集邮品评选(最佳选题)二等奖。这是我们编印的第一本专题集邮册。它把李时珍邮票与《药用植物》邮票巧妙地融合在一起,产生了意想不到的效果。从此,我们十分注重李时珍专题集邮品的开发,渐入佳境,自成系列。受到集邮界的广泛关注。一、主题集邮会的诞生蕲春,是医圣李时珍的故里,又是著名的中医药之乡。改革开放以来,县委、县政府确立了"弘扬李时  相似文献   
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