旧教材 新理念 活课堂 ——“商不变的性质”教学案例

教师呈现上面三组算式,让学生口算。 师:观察这几组算式,你有什么新的发现? 生:我发现,每一组算式中的商相等。 生:我发现,每组算式中,被除数和除数都发生了变化,而商没有变。 生:老师,我有个问题,一般情况下,被除数和除数变了,商也会变,但黑板上的每组算式中的商却没有变,这是为什么呢? 生:我觉得这几组算式中的被除数和除数的变化有规律。     

连续映射用序列收敛刻划的条件

引进拓扑空间X的可序列收敛性质，证明了这一性质是可商的性质．在此基础上，给出在一般拓扑空间上，连续映射可用序列收敛性质刻划的条件是充分的而非必要条件．顺便指出文[1]中一说法的不妥与疏忽．     

华北工程学校河北华冶技工学校

华北工程学校、河北华冶技工学校始建于1982年，是由国家特大型企业中冶集团华冶公司举办的省属中等职业学校，是一所培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才的综合性学校。现为中国职业教育协会理事单位，河北省职业教育协会理事单位，国家劳动保障部全国职业教育与职业培训教材实验基地，河北省重点技工学校，邯郸市先进技工学校。     

《三国志辞典》商正

张舜徽主编的《三国志辞典》，虽然实际上只从《三国志》中选释了一部分词语，但毕竟是关于《三国志》的第一部专书辞典，其成绩应当肯定，但也存在11种差误，本文对该辞典的失误略加探讨，旨在为推出全面收录《三国志》词语的大型辞典提供有益的经验。     

论语文教学的逆商培养

近年来,逆商(AQ)的概念在心理学界逐渐受到关注,它是指面对逆境承受住压力、失败和挫折的能力。在语文课堂教学中如何培养学生的逆商,更好应对未来人生的各种挑战,也成为当前教育改革的新话题。以逆商的定义和逆商培养的内涵入手,分析目前国内逆商培养的现状,并从学科、教师、学生三个不同角度探讨语文课堂的逆商培养的可行策略,以期引发对逆商培养的重视,促进语文教育和逆商培养共同发展。     

近代华北乡村社会研究视野下的青苗会组织

青苗会是近代华北普遍存在的一种乡村自治组织,它的发展历程与中国近代社会历史的演变息息相关。青苗会的研究,有助于把握近代华北乡村社会变迁的脉络。本文联系当前研究状况,围绕有关乡村社会的权力运作,从国家与地方社会互动的角度出发,对青苗会组织及其相关问题予以初步探讨。     

豫东地区先商文化初探

考古学上的豫东地区是个重要的古文化分布区，从地理范围上主要指今天的河南省东部、山东省西南部和安徽省西北部。先商文化是指商汤灭夏之前的商族部落创造的考古学文化，其时代与夏文化基本一致。近年来，豫东地区田野考古也有较大收获，河南杞县鹿台岗遗址发现较为丰富的先商文化遗存，豫东东部地区的岳石文化遗存中也包含有先商文化的因素以及少量先商文化的遗物，这些都为探索豫东地区的先商文化提供了新材料，对于解决商族的起源问题也有较大的研究价值。     

太原理工大学长治学院 华北机电学校

华北机电学校始建于1948年,原隶属于国家兵器工业部,现隶属于山西省国防科技工业办公室。多年来,学校为社会培养、输送了大批的技能人才,在职业教育方面取得了突出的成绩,受到了社会各界的广泛赞誉,并先后荣获“国家级重点学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省文明单位”、“山西省模范单位”、“山西省职业教育先进单位”等荣誉称号。     

明代错失世界经济转型良机的思考

明代处于世界经济发展的转型期。从农业经济向工业经济转型的过程中，英国率先走在前列，成为转型成功的典范。尽管明代传承了有着超过同时代欧洲的科学发明，出现了盛名的航海业绩和繁荣的商品经济的发展，但所有这些并没有将明代经济推向转型的角运场，仅从明代君臣经济思想和经济政策的变化上看,些微能探索到明代错失良机的内在原因。     

进步观还是变易观——《商君书》历史观再认识

《商君书》虽然认识到历史演变的阶段和当时社会发展的趋势,但它并没有对这种演变发展做出后胜于前、今胜于古的价值判断;它也没有描绘出理想社会的蓝图,只不过是要建立一个很现实的高度集权的专制制度;它不承认一般人有认识和掌握历史趋势的能力;它的最高认识也只是“当时而立法,因事而制礼”,这是战国时代很普通的变易观,不是进步观,也不是进化论。因而它的历史观并不比其他各家进步,而它奉行的严刑峻法、与民为敌的政策毋宁说是一种倒退。