江西民营企业科技协同创新能力提升策略研究

作为国民经济建设的主力军,民营企业是实现创新驱动战略、推动经济社会高质量发展的重要力量.在总结近几年江西省科技协同创新发展成效的基础上,本文分析了江西民营企业在科技协同创新意识、政策、服务、人才等方面存在的一些问题和不足,提出江西民营企业科技协同创新能力提升的路径及策略.通过增强创新意识、完善创新政策、优化服务体系、强...     

高职院校学生思政教育与“双创”教育的协同育人策略研究

信息时代,面对开放的网络环境,高职院校学生接触到的外界信息日益复杂,若其意志不坚定则容易受到不良思想的侵害,因此在大学开展思政教育对学生的心理健康发展起着重要的促进作用。为了满足现代化高素质技能型人才培养需求,在进行思政教育引导的过程中,需要培养学生创新创业能力,提高学生就业率,在今后的社会工作中发挥个人价值。文章结合高职院学生思政教育与双创教育协同育人的基本原则,分析思政教育与双创教育融合的必要性,论述思政教育与双创教育的内涵及关系,提出高职院学生思政教育与双创教育协同育人策略。旨在优化思政课堂内容,提高学生的创新创业素养。     

大学内部治理制度化：理论路径与实践策略——基于新制度主义视角

大学内部治理对于大学而言具有重要意义,其制度化程度深刻与否影响着大学的治理效能和内涵水平。从新制度主义视角审视,大学内部治理制度化路径可分为内因渐进式、内因革命式、外因诱导式和外因移植式。当前大学内部治理制度化水平仍滞后于大学发展现实需求,厘清外部治理与内部治理制度逻辑,修正大学与二级学院制度体系,平衡渐进与激烈演进方式,坚持扎根中国与学习借鉴相结合,是实践中应对现实困境的有效策略。     

论虚拟教研室建设的三组关系：以“误差理论与测量平差基础课程”建设为例

虚拟教研室是“互联网+”时代对基层教学组织建设的一种探索。在虚拟教研室的建设过程中,存在着虚拟与现实、师资与平台、跨界与协同等三组关系,正确处理好这三组关系,是建设好虚拟教研室的基础。文章以教育部首批虚拟教研室资助项目“误差理论与测量平差基础虚拟教研室”的建设为例,紧紧围绕虚拟教研室建设中的三组关系,整合一流测绘高校在测量平差中的优势力量和教学资源,通过分阶段有重点的建设,不断提升“误差理论与测量平差基础”的课程质量和品牌特色。在建设过程中应充分发挥教师内驱力,激发起全体参与者的学术荣誉感和教育荣誉感以及提高教育能力、教学质量的紧迫感,虚拟教研室才能建设成科教结合、产教融合、产学协同育人最具潜力和活力的集成体系和创新平台。     

工程教育认证促进国家级一流本科专业建设的探索与实践——以山东科技大学交通运输专业为例

工程教育专业认证与一流本科专业建设目标具有一致性,工程教育认证的指标体系可操作性强,是实现一流专业建设目标的有力保障。文章分析了山东科技大学交通运输专业建设过程中,在专业特色、课程体系、师资队伍等方面存在的问题,并以国家级一流本科专业为建设标准,以工程教育专业认证的指标体系为抓手,综合考虑学校人才培养定位及专业优势,从专业定位与特色、协同育人机制、师资队伍建设、课程教学改革等方面进行了探索与实践。明确专业特色,设置三个特色方向,构建了“政—城—产—企—校”五位一体协同育人机制,采用“专兼结合,引育并举”的措施优化师资队伍,以“金课”建设为引领,改革实践教学,创新教学方法,有效提升了专业建设水平。     

多主体协同视域下高校资助育人网格化模式探索研究

网格化模式在城市管理的运用中体现出了管理精细化、服务人性化、参与多元化等鲜明特征,有着高效整合众多分散资源功能,将网格化机制引入高校资助育人工作中,对优化资助育人模式,做实、做细、做精、做深高校资助育人工作,助力高校资助育人质量提升有着积极作用和意义。为此,文章认为各高校可从熟悉网格化起始考虑,围绕网格化目标,营造网格化实施环境,建立网格化推进机制和调动网格化客体的互动,编织资助育人网格化体系,推动资助育人高效与精准性。     

数字治理赋能英国高等教育对外开放:动因、途径与特征

在风险社会和竞争时代,推动高水平教育对外开放的难度愈发凸显。为了适应激烈的教育出口竞争、教育数字化转型与教育高质量发展要求,英国在数字治理赋能高等教育对外开放方面作出了诸多有益尝试。英国通过修订出口数据统计标准、夯实数字化平台基座、建立数据管理机制、汇集内外部营销信息和多方解读数字化应用场景,来提升国际高等教育的韧性和竞争力。通过这些措施,英国可获取可靠数据、提高数据采集效率、优化数据利用生态、获取全面的市场洞察,以及充分挖掘数据价值。从英国数字治理赋能高等教育对外开放的实践中,可以发现其融合“治数”和“数治”的治理思维,构建起“共治”与“法治”并行的治理模式。     

技术治理视域下我国超大规模城市社区体育治理研究

随着现代信息技术的快速发展,新的智能化社会使得社区体育治理场景和公众参与体育治理的制度化渠道发生了显著的变化,技术治理成为了社区谋求治理创新和提高治理效能的重要选择。研究认为,直面超大规模城市拥有的超大规模人口产生的超量需求,社区体育治理实践存在的治理场景与现实执行存在偏误、治理目标与机制运行存在距离、治理信息与公众需求存在差异,迫切需要在技术治理实践中创新社区体育技术治理策略、培育社区体育技术治理共同体、完善社区技术供给企业监管机制、夯实社区体育技术治理基层基础和规避社区体育技术治理风险,实现社区体育治理的精细化、智能化。     

我国职业足球俱乐部的治理机制、困境审视和变革进路

《中国足球改革发展总体方案》发布后,提出了“三步走”战略,针对俱乐部的股权以及人才结构做出了部署,旨在引导我国职业足球俱乐部形成健康可持续式的发展模式。然而,自方案发布以来,已有近数十支职业足球俱乐部解散。审视我国职业足球俱乐部发展困境,发现中国足协行政化的管理倾向与俱乐部发展规律相违背,目的不纯的投资者将俱乐部纳为自身商业扩张的利器,“金元足球”的出现让“短期行为”频发导致俱乐部的运营难以维持。通过借鉴国外职业足球俱乐部成熟运营模式,发现职能明晰的治理体系、健全完备的规章制度、多元的股权结构和健康的财政收支对俱乐部以及联赛的长久发展有着重要的作用。总结国外经验并结合我国足球环境提出转变管理倾向,构筑职能明晰的治理格局;健全规章制度,严格把控俱乐部财政健康;合理调整俱乐部股权结构,确守持续发展理念等变革进路。