首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1443篇
  免费   6篇
  国内免费   6篇
教育   1097篇
科学研究   171篇
各国文化   1篇
体育   29篇
综合类   56篇
文化理论   6篇
信息传播   95篇
  2024年   5篇
  2023年   27篇
  2022年   20篇
  2021年   18篇
  2020年   22篇
  2019年   15篇
  2018年   10篇
  2017年   15篇
  2016年   32篇
  2015年   60篇
  2014年   110篇
  2013年   93篇
  2012年   77篇
  2011年   90篇
  2010年   83篇
  2009年   100篇
  2008年   89篇
  2007年   87篇
  2006年   83篇
  2005年   59篇
  2004年   57篇
  2003年   48篇
  2002年   48篇
  2001年   36篇
  2000年   38篇
  1999年   17篇
  1998年   20篇
  1997年   15篇
  1996年   18篇
  1995年   15篇
  1994年   19篇
  1993年   12篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有1455条查询结果,搜索用时 156 毫秒
91.
正埃克斯利曾说过:"凡是能激发学生喜爱英语学习的方法,便是教英语的好方法。"英语歌曲作为一种能够激发学生学习英语兴趣的好方法,在英语教学中具有重要作用。它通过将语言与情境结合,创造生动、活泼的课堂学习氛围,使学生在感情上产生共鸣。这不仅有利于帮助学生进行正确发音,提高学生的记忆力、感知力和想象力,也能使学生的综合素质和综合能力得到提高。因此,教师在英语教学中可适当地运用英语歌曲来辅助自己的英语教学,激  相似文献   
92.
“盐类水解”是中等卫生职业学校化学学科的基础理论之一,涉及了电离理论、化学平衡移动原理、弱电解质及水的离手积常数等多方面的知识,内容抽象、知识面广、综合性强,学生感觉有一定的难度.本文通过讲解盐类水解的实质入手,逐层揭开其特点、规律,并以口诀法辅助记忆,取得了较好的教学效果.  相似文献   
93.
文章以探究平面镜成像的特点为例,介绍了把探究活动提前到学生阅读教材之前的教学策略,让学生获得科学探究的“真”体验,提升其探究水平。  相似文献   
94.
淬火朋友圈     
晓之 《大学生》2014,(24):10-11
曾经遇到过一个像打了鸡血的社交达人,在各种场合见到他,都在干一件事:扫对方的微信二维码,建群。同一个人有可能被他分在不同的组里,他在各种组里闪烁,其他人却是各种沉默,最后大家纷纷退群,他就这样在大家的视野里消失了。  相似文献   
95.
王石 《出版参考》2014,(8):32-32
企业最难处理的永远是内部的人际关系。 任何企业的第一批元老,一定是强关系。早到三个月的就是老人,早到两年的就是元老。  相似文献   
96.
给出了模糊次弱Urysohn空间的概念,并系统地讨论了它的性质。  相似文献   
97.
人物简介:杨振宁,1922年10月1日出生于安徽合肥,1957年由于与李政道提出的"弱相互作用中宇称不守恒"观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖;其于1954年提出的规范场理论,则于上世纪70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础;此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献。  相似文献   
98.
《今日科苑》2012,(8):49-50
世界上的物质纷坛繁杂,其种类多得数不胜数。早在2400多年前,古希腊的哲学家们就已开始探索构筑宇宙大厦的统一砖石。后来,经过漫长的探索,科学家们最后发现,所有的物质都是由百十种不同的元素构成的,而所有元素又都可以再剖析为许多不同的粒子。  相似文献   
99.
王秀俊 《科技风》2012,(7):96+99
到达地面的太阳辐射受到很多因素的影响,如云的反射和散射等,随着云的类别、厚度,是否伴随降水等,它对太阳总辐射的消弱作用也是不同的,高云对太阳总辐射的消弱作用较小;中云对太阳总辐射的消弱较强;低云的消弱作用最强,随着降水量的增加,总辐射也随之锐减  相似文献   
100.
姜奎 《湖北体育科技》2012,31(6):682-685
运用文献资料法、逻辑分析法分析了少数民族传统体育的竞技化与弱竞技化问题,采用专家访谈法提出少数民族传统体育的竞技化与弱竞技化,应根据不同项目的特点区别对待。目的在于为日后少数民族传统体育的科研、教学、训练等方面提供一定的理论借鉴。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号