普通高校音乐类卓越人才双语教学实践研究——以《西方音乐史》课程为例

卓越人才培养计划是国家自2010年起实施的在高校培养具有广博知识和全球视野的人才培养计划。随着高校教学改革的推广与实践活动的广泛开展,对双语教学的不断推进成为当今适应国际发展形势,促进人才培养的有效手段。因此,不少艺术类院校相继尝试了对专业课程的双语教学实践。本文将以音乐课程《西方音乐史》的双语教学实践为例,从教学培养目标、课程及教材分析、教学模式、教学评价体系等四方面对普通高校音乐类卓越人才双语教学实践进行研究,希望通过实践与理论的结合为普通高校音乐专业卓越人才的培养提供有益的借鉴与参考。     

交通运输专业《运筹学》实验教学方法初探

系统总结国内外运筹学实验教学经验,面向交通运输卓越人才培养需求研究本科运筹学实验课程教学目标、实验内容、实验手段以及综合实验案例设计方法,探讨如何推进运筹学实验教学理念由理论"验证"向专业"探究"方向转化。     

动态

方正推出卓越S100家居电脑；诺基亚联手清华大学；IBM跨越性能巅峰；希捷发布FreeAgent移动硬盘；城市信息化服务团活动启征；华硕定义无线网络新标准；派诺特打造无线服务平台。     

以读书丰富人生 用行动追求卓越——庆阳市教育系统开展读书活动掠影

书籍是人类文明不灭的火种,也是一切教育活动赖以存在的基础,为了响应市委、市政府开展“书香庆阳”全民阅读活动的号召,2006年,庆阳市教育局积极开展教育系统读书活动通过活动的开展,对于建设一支师德高尚、知识渊博、勇于创新、具有现代教育理念的高素质教师队伍,使学生逐步养成良好的阅读习惯,促进学生人文和道德素养的发展,     

功勋队绽放“六种文化理念”奇葩

大庆油田第四采油厂第二油矿五区三采油队大力加强企业文化建设,积极倡导“六种文化理念”,取得了较好的效果。 倡导“追求卓越,崇尚一流”的核心理念。在劳动组织优化改革试点的初期,针对“人员紧张,员工工作强度大,部分员工安于现状,甚至产生畏难情绪”这一实际,适时提出了“追求卓越,崇尚一流”的核心理念,旨在鼓舞队伍士气,     

学校研修呼唤专家型教师

校本研修是教师在职教育的最重要平台。这一点毋庸置疑,已有专家作出了有力的弥足珍贵的论证。让每位教师都成为教育专家,这是多么理想的境界。一位师范生从职初教师到有经验教师再到专家型教     

工程教育的理性回归与卓越工程师培养

为消除我国工程教育人才培养模式单一,缺乏多样性和适应性等弊端,分析了我国工程教育中存在的主要问题,认为"卓越工程师教育培养计划"是工程教育的理性回归.论述了卓越工程师的品质特征,探讨了卓越工程师培养体系构建、培养环节把握,以及培养过程中的角色定位等相关问题.指出只有政府、高校和企业(社会)三者各尽其责,形成合力,"卓越工程师教育培养计划"才能真正得到落实.     

“卓越工程师计划”对应用本科人才培养的启示

卓越工程师教育培养计划是我国经济发展的需要,顺应了社会需求。本文从应用型本科的培养目标、办学中存在的主要问题出发,以卓越工程师教育培养计划为指导,探讨了应用本科人才培养的改革之路。     

土地资源管理专业见习基地的建设——以中国地质大学（北京）为例

本文从中国地质大学（北京）土地资源管理专业见习基地建设的角度出发,重点阐述了该专业见习基地筹建的指导思想,提出了“五遵照”的原则。分析了目前该专业见习基地建设中存在的不足,并结合卓越工程师培养计划为见习基地建设提出了相关建议,为见习基地的建设提供参考。