全文获取类型
收费全文 | 101980篇 |
免费 | 358篇 |
国内免费 | 597篇 |
专业分类
教育 | 81608篇 |
科学研究 | 10454篇 |
各国文化 | 56篇 |
体育 | 1846篇 |
综合类 | 2096篇 |
文化理论 | 348篇 |
信息传播 | 6527篇 |
出版年
2024年 | 266篇 |
2023年 | 1088篇 |
2022年 | 1320篇 |
2021年 | 1499篇 |
2020年 | 1704篇 |
2019年 | 1684篇 |
2018年 | 882篇 |
2017年 | 1560篇 |
2016年 | 2341篇 |
2015年 | 3750篇 |
2014年 | 9655篇 |
2013年 | 7483篇 |
2012年 | 8490篇 |
2011年 | 9119篇 |
2010年 | 7493篇 |
2009年 | 6779篇 |
2008年 | 7924篇 |
2007年 | 5886篇 |
2006年 | 4643篇 |
2005年 | 4680篇 |
2004年 | 3879篇 |
2003年 | 3269篇 |
2002年 | 2360篇 |
2001年 | 1840篇 |
2000年 | 1736篇 |
1999年 | 412篇 |
1998年 | 286篇 |
1997年 | 207篇 |
1996年 | 171篇 |
1995年 | 114篇 |
1994年 | 116篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 67篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
112.
本文就"污点证人"这一当前刑事法律领域的热点问题,从理论诠释、现实探索、制度规范三个方面,逐一探讨了其在我国构建的必要性和可能性. 相似文献
113.
优化中学语文课堂教学,提高课堂教学效率.教师要吃透教材,灵活处理教材,精心设计教法,合理调控教学节奏;同时,尊重学生的主体地位,培养其学习能力. 相似文献
114.
我国公立高校内部管理的模式、效率分析及模仿创新 总被引:1,自引:0,他引:1
我国公立高校的内部组织机构从一开始就是与政府部门“对口”设置的,因此从管理模式上看,公立高校更像一个政府机关,而不能体现高校供需市场化的企业特征和本质。如今,政府机关普遍存在的机构臃肿、人浮于事、效率低下等弊端,在公立高校内部也同样存在。将这种“政府型”内部管理模式向“市场型”模式进行转变已势在必行。本通过对这两种高校管理模式的结构和特征的比较,指出了我国公立高校现有内部管理模式中存在的低效率问题,并对其模仿创新进行了探讨。 相似文献
115.
当今大部分中学生阅读时间有限,又局限于一般的阅读方法,常常漫无目的地去书海里乱扑腾。因此,选择科学、有效的阅读策略,提高阅读效率,显得尤其重要。笔者在此谈谈几种最主要、最有效的阅读方法,供广大中学生参考。 相似文献
116.
课程体系的建设是人才培养模式的核心和实质。职业学校的培养目标是为地方经济建设输送中、初级人才,其具体规格的内涵应是:既具备精湛的技术,又具备综合素质,是适应社会的复合多维型人才。目前,汽车驾驶与维修专业的教学计划是传统厚基础、重理论为主的课程体系,注重知识的系统性和完整性,操作环节少,适应社会的知识和技能欠缺,且学生缺乏选修的自主权,难以保证学生动手能力的培养。 相似文献
117.
陈仕礼 《中学物理教学参考》2005,34(5):39-42
动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终,是联系各部分知识的主线.它不仅为解决力学问题开辟了两条新的重要途径,同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据. 相似文献
118.
综合实践活动作为一门全新的课程.在实施过程中会遇到许多问题。为了推动课程的深入开展,教研部门和学校常常需要学习和推广优秀活动案例.这就必然会涉及纠案例的评价问题. 相似文献
119.
近年来,我们积极探索“普职渗透”的办学模式,形成了“文化技能双加强,就业升学双通道”的格局,提出并尝试“双学籍,双文凭”的综合高中班。回顾三年来的实践和探索,有如下三方面的体会。 相似文献
120.
在高校体育专业健美操教学中实施"合作学习"的实验研究 总被引:22,自引:0,他引:22
主要运用实验法对"合作学习"在高校体育专业健美操教学中的应用效果进行了实验研究.结果表明:合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生的学习能力和创新能力;有利于发挥学生的潜力,促进学生的个性发展,有利于学生掌握和巩固健美操技术技能;合作学习为学生提供了更大的交往范围,有利于培养学生的协作精神,提高学生的人际交往能力和社会适应能力,对于培养综合性,复合型的体育专业人才具有重要作用. 相似文献