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121.
刘星红 《中学生数理化(高中版)》2007,(10):10-12
三角函数是高中数学的重要内容之一,同学们在学习过程中,经常因概念不清、忽视条件、思维混乱、考虑不周等原因而错解题目.本文就一些常见错误分类辨析如下. 相似文献
122.
李悦 《牡丹江教育学院学报》2006,(6)
and虽然使用范围广、频率高,但是它的意义却有着不确定性和模糊性。对其意义的理解正确与否直接影响译文的准确性,因此,有必要探讨其在特定语境中的附加意义,研究它的意义转换问题。 相似文献
123.
研究生素质教育认识误区及其矫正 总被引:4,自引:0,他引:4
通过分析当前研究生素质教育认识误区的三种具体表现,对误区产生的原因进行了辨析,从而提出了矫正研究生素质教育错误认识的若干措施。 相似文献
124.
陶益普 《中学课程辅导(初二版)》2004,(3):4-4
错字和别字。错字,是笔画写错,即多写或少写笔画;别字,是同音误用,即读音相同而字形、字义都不同。 相似文献
125.
王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(3):44-46
Hello,friends!本期的“词语辨析”又和你见面啦!欢迎同学们到本“Show吧”来学习。讲解到位的“Show吧”,一定会为你指点迷津,解疑析难,化解每一个单元的“词汇碉堡”。 相似文献
126.
学好词汇是学好英语的关键之一,因为词汇是语言的基本单位。离开了词汇,就谈不上语言,更谈不上对语言的运用。即使一个人的语法学得很好,语音也很优美,但是如果他词汇量不够,他就无法用这门语言来表达自己的情感或理解别人的观点,也就是无法同别人交流。离开了高效率的词汇学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无源之水,外语教学也就无效益可言。通过创设语境来记忆单词,很好地解决了这一问题。 相似文献
127.
自然拼读法在初中英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为英语学习的基础之一,单词的学习一直是中学生很头疼的问题。该文借鉴国外自然拼读法理论,探讨了引导初中学生利用自然拼读法中字母以及字母组合的发音与拼写的关系记忆单词,不仅有助于中学生持久且有效的记忆单词的拼写而且还有利于中学生的阅读、听力和口语等能力的提高。 相似文献
128.
邓笛 《故事作文(高年级版)》2011,(11):90-93
星期日,天气晴朗,阳光灿烂,所有的孩子都到外面玩耍去了。啃啃也想和他们一块儿玩。啃啃换上运动鞋,正准备出门,忽然听到妈妈尖声叫起来:"啃啃!待在家里,你还要背英语呢!"啃啃无精打采地脱下运动鞋,回到自己的房 相似文献
129.
杨力嘉 《故事作文(高年级版)》2011,(2):60-61
星期天,爸爸带我去乐器城转,我看到了各式各样的好多种钢琴,忍不住叫起来:"呀,有这么多种钢琴(qínɡ)!"爸爸摇摇头说:"是钢琴(qín),前鼻音!不是后鼻音。" 相似文献
130.
思想政治课概念教学之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
在高中思想政治教材中,一个个政治概念是知识的细胞,学生只有弄清了每一个概念的内涵和外延,真正理解了概念,才能利用概念进行推理、判断,形成科学的理论体系,才能在学习的过程中形成各种能力。因此,如何搞好概念教学在高中思想政治课教学中有着重大的意义。 相似文献