正月十六观花灯

今天是正月十六,南京有正月十六登高踏太平、祛百病的民俗,我和爸爸妈妈一起去中华门城堡看秦淮花灯。我们到的不算迟,可中华门城堡前已经聚满了赏灯的人,我们就随着熙熙攘攘的人群从城堡侧面的青砖路拾阶而上。路旁站着身穿鲜亮铠甲、手握长枪的武士,这些蜡像怒目圆睁,威风凛凛,惟妙惟肖。     

由雨花石引发的学问

暑假里，爸爸妈妈去南京游玩，我听说南京有一种奇石叫雨花石，就托他们带一些回来。一天的时间一眨眼就过去了，“咚咚咚”，听见一阵急促的敲门声，我以迅雷不及掩耳之势来到门边，看都不看就开了门，果然是爸爸妈妈：我直接抢走了他们手中的袋子，却没看见雨花石。     

明信片见证民国革命青年爱情

正2012年夏季的一天,作者从作家冯亦同先生处得知:著名作家许地山的女儿许燕吉女士保存有10张近80年前的明信片,是从她母亲周俟松那里传承而来的。为此,我拜访了许燕吉,她说,"原先是司晓南一直珍藏着,直到离世。它见证了一对革命青年没有结果的爱情。雁过留影,悲壮与美好,总算是一段往事!"明信片,是监狱唯一的可以飞出的燕子。1930年代从南京江东门的民国中央军人监狱陆续飞出     

稿约槁约

《常州工学院学报（社科版）》是常州工学院主办的学术刊物，为双月刊。办刊宗旨为：活跃哲学与社会科学学术思想，增进社会科学领域的学术交流，推动人文学科专业的教学改革，促进社会科学研究。主要栏目有：《常州文化》《四海论坛》《高晓声研究》《文学》《艺术》《成语文化》《翻译研究》《语言文字》《法律社会》《教育纵横》等。欢迎院内外作者积极赐稿。     

欧林工学院产教融合模式研究及启示

美国欧林工学院的人才培养成效非常显著,其形式多样、灵活开放的合作教育为培养适应产业需求的创新创业人才做出了巨大贡献。欧林工学院开展的合作教育主要有合作实验室模式、创新实验室模式、高级工程项目模式、企业合作伙伴模式四种模式,这些做法充分体现了产业发展和技术进步对高等教育的支撑和引领,体现了产教融合的新模式。分析、研究该校合作教育的经验做法,可为我国高校开展合作教育,特别是应用技术型大学的发展提供可资借鉴的经验。     

对南京冬委会逝世泳友状况之分析

这些泳友的离去，使我们感到非常惋惜和痛心。是什么原因使这些泳友没有活到冬泳者应有的预期寿命呢？这是值得我们冬泳科研界认真研究的课题。     

南京：72家自建房客要地权

在眼下新一轮城市扩张中，自建房之下的土地，将再次收归国有，经过国土部门的“招拍挂”出售给开发商，渐次形成开发商垄断城市房屋供应的情形。