首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   28456篇
  免费   98篇
  国内免费   290篇
教育   17020篇
科学研究   4141篇
各国文化   321篇
体育   1469篇
综合类   1016篇
文化理论   208篇
信息传播   4669篇
  2024年   76篇
  2023年   346篇
  2022年   448篇
  2021年   347篇
  2020年   363篇
  2019年   327篇
  2018年   215篇
  2017年   306篇
  2016年   459篇
  2015年   831篇
  2014年   2044篇
  2013年   1745篇
  2012年   2238篇
  2011年   2380篇
  2010年   2071篇
  2009年   2022篇
  2008年   2567篇
  2007年   1937篇
  2006年   1550篇
  2005年   1407篇
  2004年   1112篇
  2003年   917篇
  2002年   856篇
  2001年   715篇
  2000年   529篇
  1999年   185篇
  1998年   129篇
  1997年   134篇
  1996年   143篇
  1995年   105篇
  1994年   73篇
  1993年   41篇
  1992年   61篇
  1991年   45篇
  1990年   44篇
  1989年   41篇
  1988年   3篇
  1987年   5篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   8篇
  1980年   1篇
  1957年   6篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
推广普及国家通用语言文字是民族地区实施乡村振兴战略的有力举措。首先,立足于马克思主义关于“人的全面发展理论”的基本立场与研究方法论,从“大语言观”和“大教育观”出发,提出国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴的一个根本任务是促进人的全面发展;国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴的两个功能维度是承接外部支持与培育内生动力;国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴五条路径包括助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。其次,分析国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴面临的学习者内生动力不足、利益相关者协同不够、教育内容针对性有所缺失、师资队伍素质有待提高、有效性评估缺失等现实挑战。最后,从坚持以人民为中心的发展思想、坚持家校社一体化、坚持乡土性与技术性相统一、坚持专兼职并重、坚持评价引领的“五个坚持”层面提出新时代国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴长效机制的实践路径。  相似文献   
942.
传承民族文化是边疆民族地区职业教育的责任和职守,边疆民族地区职业教育办学却忽视当地民族特色产业结构,民族文化得不到彰显.通过网络学习空间的多角色交互联结、资源共建共享和教育教学等服务,有利于创新民族地区职业教育人才培养模式,促进职业教育传承民族文化.同时,也为推进网络学习空间在促进边疆民族地区职业教育传承民族文化中的应...  相似文献   
943.
张侠  田杰 《科技与管理》2006,8(4):14-16
考察了沿海地区产业结构的现状特征及其存在的问题,重点分析了沿海地区制造业的发展趋势和沿海重点发展地区——环渤海地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区的产业结构演变趋势,并对其发展策略进行了初步探讨。  相似文献   
944.
李建雯 《天津教育》2021,(1):130-131
随着新课改的不断推进,教育部门对于幼儿综合素养的培养提出了更高要求.就少数民族地区的幼教工作来说,应突出教育资源优势,尽早让幼儿接触民族音乐,这对于拓宽其文化视野、培养其音乐素养都有着极其重要的作用.教师应结合民族音乐组织一些游戏化活动,在游戏中吸引幼儿兴趣,打造优质课堂环境.  相似文献   
945.
教育信息化为我国实现教育均衡发展带来了机遇与便利,但欠发达地区教育信息化建设存在不足、教师队伍发展不均衡,影响了义务教育的均衡发展。在教育信息化背景下,为促进欠发达地区义务教育的均衡发展,应合理分配教育资金的投入使用、加强信息化硬件设施和信息化共享平台的建设,提升教师队伍的信息化教学能力。  相似文献   
946.
心理资本是一种可被测量、开发的心理因素。文章通过文献分析法、访谈法、数据分析法、问卷调查法,对赣南地区中学地理教师的心理资本特征进行分析。结果显示,赣南地区中学地理教师的心理资本在性别、年龄、学历、婚姻等方面表现出差异性。对此,可以从营造良好的地理教学环境、增强教师的职业归属感和价值认同感、加强对教师的人文关怀等方面,提升赣南地区中学地理教师的心理资本。  相似文献   
947.
研究了我国民族地区公共文化服务体系建设存在的困难和问题,探索了民族地区现代公共文化服务体系的构建路径:培育三大公共文化体系,推进文化服务均等化;挖掘整合民族文化资源,推进文化服务特色化;推动政策法规落地实施,加强文化服务规范化;提高经费合理投入保障,推进文化服务优质化;加强人才队伍建设,保障文化服务专业化。  相似文献   
948.
郑一凡  姚馨逸  陈国余 《体育科技》2022,(1):103-105+109
在传统社会向现代社会、后现代社会转型的全球性趋势下,我国南方少数民族传统马术正面临着日益严重的传承断链危机,与之相关的传统文化遗产也逐步消弭,其民族特性也因之而逐渐丧失。为此,回归到田野的历史文化场域中,对我国南方少数民族传统马术进行抢救性挖掘整理,抢救记录下正在消逝或剧变中的传统马术,在此基础上展开比较研究,不仅是少数民族传统文化传承的重要方式,也是保护民族文化多样性、促进美丽乡村建设等方面的重要手段。  相似文献   
949.
农村公共文化服务体系的建设对我国公共文化服务体系建设具有关键性作用。对焦作地区农村公共文化服务体系建设的现状进行了分析,针对存在的不足提出了符合焦作市实际需求的建设对策,即应充分挖掘地方特色文化资源,精准满足民众需求;增强农村公共文化多元化服务供给能力;充分运用新信息技术不断深入文化传播;培育农村公共文化服务体系建设人才队伍等,以期为农村现代公共文化服务体系建设提供实践借鉴与理论指导。  相似文献   
950.
地区质量声誉的培育作为一项复杂而长期的系统工程,需要社会各界的共同努力。良好的地区质量声誉是缓解交易双方信息不对称的重要手段,对区域特色农产品出口具有重要意义。本文在新贸易理论的模型框架下,提出了地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性影响的研究假设,并在此基础上利用中国海关数据库实证检验了所提假设的合理性。研究发现,地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性存在显著提升作用,且该结果通过了一系列稳健性检验。异质性检验发现,地区质量声誉对农产品出口贸易稳定性的提升作用会随着产品特征、产品分布区域和产品出口目的国的不同而存在显著差异。此外,对影响机制的检验发现地区质量声誉会通过“成本节约效应”和“企业集聚效应”来提升农产品出口贸易稳定性。据此,本文提出了一系列推动农产品出口贸易可持续发展的政策建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号