价值的转换

一位勤劳的农民,在自己的菜园里收获了一个非常大的南瓜,他又惊又喜,把这个南瓜献给了国王。国王很高兴,赐给农民一匹骏马。这件事很快家喻户     

小兔运南瓜

今天,小兔来到南瓜地,摘了一个大南瓜。它想:妈妈一定会用这个南瓜给我做好吃的南瓜饼。这时,小熊猫骑着自行车来了。它对小兔说:你的南瓜真大啊!小兔说:嘻!妈妈一定会很高兴!可是,它没高兴一会儿就犯愁了:我怎样把大南瓜运回去呢?这时,小兔想:熊猫的自行车有轮子,可我的大南瓜没有轮子,不能像自行车一样,怎么办呢?小兔左思     

车上与车下

一个人慢悠悠地走在马路上。任凭身后的汽车喇叭响个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不情愿让路的样子。嘴中还嘟嘟囔囔：“你着急，谁不着急？有种就开上来呀!”     

绿豆受审记

今天下午,在粮食王国的最高法院——五谷区分院,公开审理绿豆高抬身价一案。审判长:南瓜陪审员:小米、高粱书记员:黑豆公诉人:大米下午四点整,工作人员到齐,审判长南瓜一声令下:开庭!     

幼小衔接阶段节日活动设计与启示——以美国纽约K年级“南瓜数学”活动为例

节日活动是幼儿园课程的主要内容之一。幼儿园节日活动设计应该选择哪些内容和什么样的组织形式以及为什么要选择,对这些问题的回应,能充分体现出教师的教育观、课程观和儿童观。文章以美国纽约市某公立学校K年级万圣节活动"南瓜数学"为例,介绍了美国幼小衔接阶段节日活动设计的基本思路,回应了以上三个问题,并探讨了幼儿园节日活动设计的要领。     

故乡的菜园

在我的故乡,家家户户都有一块菜园,或房前屋后,或溪畔河边.随形就势,或方或圆.园中一年四季,各种时鲜小菜,依次登场.菜园以其缤纷的色彩,丰富着农家人的饭桌. 　　菜园不大,小者一两分,大者三四分地,可一家人一年的菜蔬,就指着这小小的菜园. 　　……     

十月随感

玉米、大枣、南瓜和苹果，红的、绿的、黄的和紫的。这是劳动的作品，智慧的果子和汗水的结晶。十月是色彩缤纷的季节，是收获的季节。今年的十月有很多值得纪念的时刻。     

东南西北瓜

夏天是吃瓜的季节，什么黄瓜、丝瓜、冬瓜、南瓜，自然还少不了西瓜。等等!我们有南瓜，有西瓜，还有一个听上去像“东瓜”的“冬瓜”，怎么没有北瓜？为什么这些瓜的名字搞得像守卫四方的神兽一样，它们和这些方位究竟有什么关系？     

母亲的南瓜

春暖花开的季节，我把90多岁的母亲从乡村接到城里居住，临走时，嫂子开玩笑地对母亲说：“乡里生活差，让您小儿子去给您换换肠子吧!”母亲笑笑：“一家人别说两家话，我去叫他孝敬一阵子，很快就回来，别忘了给我种南瓜!”     

夏季三大妙法钓草鱼

炎热的夏天已经到来，草鱼进入了一年中发育成长的高峰时期，摄食量比其它季节大大增强，鲜嫩的小草，河边的南瓜花，活蹦乱跳的蟋蟀、蚱蜢以及大红蚯蚓等等都是它们择食的目标．此时正是钓鱼人垂钓草鱼的黄金季节。