张謇视角的南通旅游资源探析

张謇在家乡南通兴办实业和教育,为南通留下了工农业、文化教育、交通运输、金融物流等丰厚的旅游资源。张謇视角的南通旅游资源开发有着传承张謇思想、塑造城市形象、提高经济、社会和环境效益的重要意义。从工业旅游、休闲旅游、修学旅游的角度对张謇相关旅游资源进行梳理,以期对其旅游资源的深度开发提供借鉴。     

关于中等职业学校现代文明人培养现状的调查报告——以南通地区中等职业学校为例

由于诸多方面的原因,中等职业学校学生的文明素养现状与时代的需求、社会的期盼还有一定的差距。因此,对中等职业学校现代文明人的培养现状进行调研,较为广泛地了解了社会、用人单位、教师和学生家长等对职业学校现代文明人培养的认识、看法及建议等第一手资料信息,为开创以现代文明人培养为核心内容的中等职业学校德育实践活动奠定前期准备。     

文博南通

南通博物苑的最大特色，就是这个“苑”字。今年，是南通博物苑建苑100周年，追溯其一路轨迹，我们看到的是，这所历史悠久、特色鲜明、遗存丰富、集群示范的大型博物馆，正处于前所未有的鼎盛时期。     

曹云泉和他的张謇业绩寻访之旅

在中国江苏的一隅,有一座千年古城,万里长江从这里奔向大海;苍茫大海,在这里拥抱长江。江流海潮,冲击出一片神奇的土地;江风海韵,孕育了近代南通的奠基者———张謇。是他,将滨江临海的南通建设成一个“新世界的雏形”,“中国一个理想的文化城市”。值此张謇诞辰150周年之际,我们专门走访了年届七旬的曹云泉老人,他凭着对家乡历史文化的一腔热爱,对张謇精神的无限景仰,5年间,他的足迹遍及张謇事业开创地,深入实地考察,摄下了3000余幅照片,发表了逾10万字的文章。1956年南通农校农学专业毕业的曹云泉,一直耕耘在农业战线。由于长期在苏北盐城…     

小花鸭

创作意图:放暑假了,我回乡下奶奶家。不管是上午还是下午,我都能看到一群可爱的小花鸭。我真想抚摸它们,可我刚靠近它们,小鸭子们就匆匆地跑了。八月份到了,我该回     

三十年风雨育人路:记扎根山区的代课教师梅福伟

前不久，笔者在遵义县泮水镇采访，该镇群众师生纷纷称赞花水小学的代课老师梅福伟，坚持代课三十余年，勤耕于教育事业无怨无侮。当笔者用了两个多小时来到这所偏僻的小学时，一阵朗朗的读书声使我见到了他。我们的到来，使梅福伟老师非常高兴。看到了已年届不惑但精神仍到烁的梅老师，我心中不由生起一股敬意。他告诉笔者，教书育人是一项最崇高的事业，这在六十年代那个岁月是他想都不敢想的事。1965年，梅福伟在浑水区中学读书，他的家乡花水小学因缺乏师资，村党支部研究决定与他的就读学校联系，学校领导唐恢样（现洋水镇教输站站长）…     

京北有个画家村——浅析艺术家聚集“上苑”的现象

说起北京的昌平,其知名度不是很高,但提起明十三陵、险隘居庸关,其著名程度遍享国内海外,令人耳熟能详。 翻开北京全图,其中那片饱满的色块,便是“密迩王室,股肱重地”,素有“京师之枕”美称的昌平,此地古属幽州,山雄水秀,人杰地灵。在上一个千年,唐代大诗人陈子昂、高适、王之涣、李白、杜甫等曾以幽州军旅生活、山川风物及古迹名胜为题,深情地吟咏过这片热土。千年后的     

女儿是我们的骄傲

结束了在徐州的采访后，我们前往南京与李菊会合．然后她亲自驾车陪我们去南通采访。在高速公路上，李菊很少说话，一副全神贯注的样子，看来想利用在车上的时间采访李菊是不可能了，我们只有坐在后座上打盹。两个半小时很快过去了，刚一下高速公路，就听李菊长出了一口气，说到：“头一次在高速公路上驾车还真挺紧张，好在咱是运动员出身，心理素质就是好。一点没犯怵。”难怪李菊驾车时一言不发呢，原来她是第一次上高速，幸亏是这会儿才告诉我们，要不我们也很难如此放松地闭目养神了。     

心志弥坚成庄严——赞《河北科技图苑》的办刊风格

学术期刊是反映特定研究领域状态的全息载体。如果把某个时期的学术研究倾向归结为风气 ,具体到较有代表性的研究者的文风表现为风骨 ,那么一份学术期刊的特色就体现为其办刊风格。论起图书馆学 ,它是一门实践性很强的发展中学科。实践性强使这门学科具有生命力 ,但却使其研究在很大程度上受现状制约 ,发展中学科欠成熟 ,又使其表现出一定的脆弱性。上述特征制约着本学科刊物 ,往往是瑕瑜互见 ,但事在人为 ,我国内地本学科刊物中 ,在某些精干的编辑群体主持下 ,出现了一些特色鲜明、刊风稳健的刊物 ,《河北科技图苑》就是其中之一。有人曾撰…     

张謇与私立南通医学专门学校

南通医学院的前身私立南通医学专门学校,于1912年3月由清末状元张謇及其兄张鮞创办,是我国最早创办的高等医学院校之一。张謇一贯重视教育,他在自订年谱中说:“自见乙未马关订约,不胜愤耻,即注意实业、教育二事”。他还说:“父实业,母教育”。他本着“实业救国,教育为本”的宗旨,于19世纪90年代在南通办起一批工厂的同时,还兴办了师范、农业等学校。张謇认为:医之发达与否,有关民族之强弱,人生所需不可无医。他派学生熊省之去日本千叶医学专门学校学习。熊省之获学士学位回国后,即协助张謇、张鮞办起南通医学专门学校,设西医科,学制预科1年…