卡耐基梅隆大学娱乐技术中心教育模式分析与启示

结合软件学院的办学模式,分析了卡耐基梅隆大学娱乐技术中心的人才培养目标、课程设置和校企合作方式等,揭示了其对国内软件工程专业数字娱乐方向研究生培养的启示.     

人生信念不能灭

戴尔·卡耐基（1888-1955），美国著名的成功学家。从1931年他的第一部作品《语言的突破》开始，他的著作发行全球，几乎所有的语言都有译本。他的成功教育机构造就了千千万万的成功人士，从各界名流到普通百姓，几乎遍布各行各业。美国《时代周刊》曾评论说：“或许除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。”     

优化策略 促徒成长

<正>一、分析优劣,明确目标安德鲁·卡耐基说:"设立目标,实现目标,再设立新的目标,这就是成功最快速的方法。如果你想要快乐,设定一个目标,这个目标要能指挥你的思想,释放你的能量,激发你的希望。"在帮助徒弟设立专业发展目标前,师父要指导徒弟了解自己,全方位地分析自己的专业水平,包括理论知识、运动技能、上课、业余训练、学校体育工作的组织能力等,使徒弟知道自己的优势与不足。在此基础上,引导徒弟制订自     

学生为什么如此沉默

正说实话,那一天,我对班上一些学生感到失望。课上到最后几分钟,我发现还有不少学生没有回答过问题。于是,我决定问一个比较简单的问题,让"沉默的一群"来展示自己。我微笑地望着学生,亲切地鼓励着:"这个问题,我想请这节课还没有发过言的同学来回答。谁愿意?"高举的小手立刻全放下了,所有人都静静地看着我。等了好一会儿,没有一个人举手。我心头的无名之火瞬间被点燃了,微笑慢慢消失,目光冷     

新款机器蛇当医学专家 钻入患者口中手术操作

最新研制一种"机器蛇"可适用于医学手术,它能滑入患者喉咙,无需切口便能抵达指定身体部位,未来这种柔韧设备能在人体内执行手术操作。     

把孩子的耳朵叫醒

著名语言学家卡耐基说过：“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”然而在二年级的课堂上经常会看到这样的镜头：当一个孩子正在回答问题时，其他的孩子根本就不注意倾听别人的发言，嘴里一个劲地喊着：     

创建世界一流大学:AAU提供的参照与借鉴

纵观人类社会文明进步的历史,横览当今世界各国发展与发达的现状,一个基本的共识是:加速发展高等教育事业是继承民族传统、促进社会变革、提高综合国力、跻身世界前端的先决条件之一。建设世界一流大学,实现中国高等教育的腾飞,并带动我国教育事业的全面发展,任重道远。一流大学不在名而在实,盛名与实力相符,传承与改革并重,国际标准与中国特色相结合,才能真正得到世     

案例培训模式在校长培训中的实践与探索

一、案例培训模式 案例培训模式是围绕培训目的,把实际中的真实情境加以典型化处理,形成供校长思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式来提高校长分析与解决问题能力的一种方法。1986年,美国卡耐基小组在《准备就绪的国家：21世纪的教师》（ANation Prepared：Teachers for the 21st Century）的报告中就特别强调了案例培训模式在师资培训中的价值和作用。     

“听”出语文课堂实效

<正>倾听是一门艺术,它能像磁铁一样牢牢地吸引学生的注意力。美国著名心理学家卡耐基说:"一双灵巧的耳朵,胜过十张能说会道的嘴巴。"在语文课堂上,学生仅仅学会表达是不够的,学会如何倾听别人的观点也是一种重要的技能,是进一步提高语文综合素养的前提。叶圣陶先生曾说,语文教学就是训练学生的"听、说、读、写",就是训练运用语言和文字的本领。"听"排在"说、读、写"之前,它贯穿于整个教学活动中。因此,作为语文教师,我们必须根据学生不同的情况,学会使用巧妙的策略,让学生"听"出课堂实效。