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合作学习是以群组为主,以学习者为中心来组织教学活动的一种教学模式和方法。本研究针对医学英语大班授课过程中出现的课堂气氛不活跃,教学效果欠佳的问题,尝试将合作学习模式引入到医学英语课堂,通过对比实验探究运用合作学习模式解决该问题的效果。 相似文献
152.
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在医学高职教育中,生理学作为基础主干课程,在医学课程中占据着基础性地位。为了满足现代医学对应用型技术人才的需要,对高职生理学教学改革进行相关探讨。 相似文献
154.
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为探讨案例式教学法在中西医结合专业的医学统计学教学中的效果,以2010级本校临床学院中西医结合专业的两个班为研究对象,实验班采用案例式教学,对照班采用传统式教学,采用期末考试成绩和问卷调查结果来评价教学效果。结果显示,实验班和对照班的考试成绩差异均无统计学意义(t=-0.953,P=0.341);教学情况调查问卷的认知领域评分有统计学意义(t=-2.397,P=0.017),案例组的认知评分高于对照组;情感领域评分无统计学意义(t=-0.044,P=0.965);精神运动领域评分无统计学意义(t=-1.126,P=0.261)。由此得出结论,案例式教学提高了学生对医学统计学的基本知识的掌握和综合素质,且提高了教师本身业务能力,所以,案例式教学是一种较好的教学方法,值得在中西医结合专业的医学本科生中推广。 相似文献
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158.
我国高等医学院校的学生数越来越多,社会期待越来越高,学生课业负担依旧沉重,传统的医学生管理效率低下,管理模式面临严峻挑战,高等医学院校管理改革迫在眉睫,本文从新公共管理视角,通过引入竞争机制,重视效率解决这些问题。 相似文献
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本文基于工作实践,分析了当前创新思维在医学科研管理工作中的现状,并着重介绍了引进创新的管理理念、运行创新的管理组织体制、培养创新的医学科研人才对于医学科研管理起到积极作用的相关策略以及具体应用. 相似文献
160.
85岁的罗伯特·爱德华兹此生获得过不少赞誉,被世人称为“试管婴儿之父”。他也因这项“现代医学发展里程碑”式的技术荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖。在10月5日举行的发布会上.评审委员会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。 相似文献