创业企业成长的创新网络、战略网络以及资源获取网络嵌入——基于海尔的案例研究

本文以海尔创业成长的品牌战略阶段、多元化战略阶段、国际化战略阶段、全球化战略阶段共4阶段28年的192条发展里程碑事件为研究对象,运用内容分析法,揭示了创业企业成长战略演进过程中创新网络、战略网络以及资源获取网络嵌入的规律。     

基于Internet的高校教师信息获取自组织与他组织论析

从高校教师获取信息的自组织与他组织这一层面予以分析，对利用、开发因特网信息资源的基本规律作了具体的分析研究。     

学位论文信息的检索与获取

本文主要介绍了有关国内外学位论文信息的检索工具，并对如何获取网上学位论文的信息费源作了重点阐述。     

基于关系的资源与企业资源获取行为的创租机制

资源获取机制被一些资源基础充学者视为企业创造经济租的主要机制，并认为：这种创租机制在某种资源实际被获取之前就发挥作用了。本文针对这种观点的局限性，提出了基于关系的资源的概念，并在此基础上分析了企业资源获取行为的类别、对象、范围和过程，指出目标资源的相关信息的获取是一个连续性的行为，它在企业实际获取目标资源的前后一直在发生，它对目标资源的潜在创租能力的开发具有积极的影响。     

图书馆著作权作品获取权的限制与保障

认为赋予图书馆著作权作品获取权是基于对公众知情权、文化教育和表达自由等权利的保障,因此,图书馆的获取权有坚实的法理基础。数字环境中,图书馆的获取权受到技术保护措施的限制。只有法律设置规避技术措施的例外条款,同时采取因应之策,才有利于著作权法合理设计图书馆的权利,有效保障图书馆的获取权。
     

《数字化学习方法与技术》的调查与分析——关于学习方式和资源获取与利用的调查分析

网络资源的丰富性和共享性,冲击了传统的学习方式,学习资源的物化载体不再是单单的书籍、教材等印刷制品,单一的由教师作为知识来源的局面已经被打破,数字化学习方式使学习者可以直接从信息化环境和数字资源中获取知识,基于在这样一个数字化时代的形势下,我们有必要对大学生在使用数字化学习方面的情况作一个调查研究.     

OA式科学传播系统的结构与运行机制透视——以“科学公共图书馆”为例

为支持和倡导开放获取（OA）运动而诞生的科学公共图书馆（PLoS）,既是OA科学期刊的出版者,又是传播科学信息的数字图书馆,同时还可被视为一种社会一技术互动系统。文章以STIN模型为工具,透视了PLoS科学传播系统的结构。然后从科学信息的合法传播、科学信息的长期有效传播、资金运作模式、科学信息的质量认证等方面对PLoS科学传播系统的运行机制进行剖释。     

国外开放获取期刊的同行评议方式研究

通过网络调研和文献梳理的方式,结合具体案例,如Elsevier、Nature、PLoS、F1000 Research等,对国外开放获取期刊的同行评议方式进行研究.认为结构化同行评议、发表后开放式同行评议以及第三方独立同行评议,各有利弊,应该取长补短,优化评议方式,更好地发挥科技期刊作为学术质量把关者和过滤器的作用.     

用户使用图书开放获取资源意愿的影响因素研究

[目的/意义]探究用户视域下影响图书开放获取资源利用的因素,并依据影响因素提出可行建议,以提高图书开放获取资源的利用率。[方法/过程]通过问卷调查与文献调研,构建用户使用图书开放获取资源意愿的影响因素结构方程模型,并结合统计分析软件进行实证检验。[结果/结论]感知有用性、用户期望、社群环境和便利条件对用户使用图书开放获取资源意愿有显著的正向影响,学科专业和语种会对用户的使用意愿产生干扰。     

机构仓储工程化的研究和实践

机构仓储的建设可以分为可行性分析、规划建设目标以及建设机构仓储的各种支撑机制等几个阶段;机构仓储的支撑机制主要包括机构仓储软件、流程管理制度、知识产品的版权管理制度以及相关的激励制度等.本文从工程化的角度出发,结合机构仓储建设的实践经验,分析了机构仓储建设过程中各个阶段的关键问题,力图能够为机构仓储的建设提供一个工程化的指导.