电子通信类本科生创新能力培养的探索

信息产业的飞速发展使得培养具有创新精神与国际竞争力的电子通信类人才成为当代中国高校的重要历史使命。杭州电子科技大学针对传统教育体制的不足,构建了“课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托,竞赛活动为引导”的电子通信类人才创新能力培养模式。本文以此为契机,对这种培养模式进行探索,以期在电子通信类本科生创新能力培养方面发挥更大的作用。     

动漫微电影在《通信概论》课程教学的应用研究

微电影以其简短、幽默、风趣的特点,在课程教学中有其独特的吸引力。尤其是将枯燥、抽象的专业知识以通俗易懂的故事形式展现给学生,既能提高学生的学习积极性,又能增加学习效果。动漫微电影在高职高专通信类专业课程教学的引用及推广是很有必要的。     

NFC技术与图书馆服务创新

NFC（近场通信）技术在日本、韩国等多国已广泛应用,国内外图书馆界也已逐渐展开相关研究和小规模应用。NFC技术在国内面临着诸如终端设备普及率低、安全存在隐患及用户习惯培养的问题,但随着技术的发展和推进,NFC将广泛应用于图书馆的手机读者证、信息推送、数据传输和移动支付等方面,实现图书馆的服务创新。     

1920年代“新”、“旧”文学之争与文学公共空间的转型——以文学杂志“通信”与“谈话会”栏目为例

1921年《小说月报》和1932年《申报·自由谈》的编辑更换在现代文学史上一向被视为“新文学”取代“旧文学”的象征性事件。在这现代性转型过程中,“语言转向”是要素,而报纸杂志的印刷文化在民族“想象共同体”与资产阶级“公共空间”之间所扮演的角色值得探讨。 本文比较分析1920年代《小说月报》、《申报·自由谈》、《半月》、《星期》、《小说世界》的“通信”和“谈话会”等栏目,指出“新文学”的“白话”取得意识形态“政治正确”地位,其“读者”作为一种隐形机制,对文坛具有规训的功能。 在1920年代初的文学争论之后,“旧派”处于下风,对于“新文学”作了复杂的回应,呈现抵御、商榷、规避或沉默的种种形态。其“谈话会”形式可视作某种资产阶级“公共空间”的开展,既体现运用“理性”的批评,也出现自我防卫而衰微的迹象。     

基于Windows套接字实现网络异步通信的原理和实现

讨论了网络编程的基本模型和工作原理,对面向连接的流式套接字和无连接的数据报套接字两种通信模式进行了比较,分析了Windows套接字编程通常使用异步选择机制的原因。通过聊天室程序的编写,用Visual C＋＋给出了无连接的数据报套接字编写网络异步通信程序的实现过程。     

阅读教学即时评价的有效性策略

阅读教学即时评价是对阅读教学中学生的言语行为立即做出价值评定的过程,它是一种形成性评价,是一个动态的交流过程。笔者认为,应立足于即时评价的针对性、启发性、主体性、技巧性等方面,从学生的言语实际出发,才能做出有效的即时评价,才能达到发展学生语言素养的目的。     

聋校即时信息交流工具使用情况的调查与建议

QQ、手机作为即时信息交流工具,对聋生语言发展和社会交际有着非常重要的作用。部分聋校老师已经认识到这些作用,自觉不自觉的开始这方面的实践与探索,因此调查QQ和手机短信在聋校中的使用情况,将有助于我们了解QQ和手机短信使用的利弊,了解影响这些工具使用效果的因素,进而针对性地提出支持性策略和意见。     

高锟发明了什么

英国华裔科学家高锟因为“在光学通信领域中光的传输的开创性成就”,而与“发明了成像半导体电路”的另两位美国科学家共同获得了2009年度诺贝尔物理学奖。那么,“开创性成就”指的是什么呢？     

基于VB6．0的计算机与数控系统通信

介绍了采用VB6．0实现计算机与数控系统通信的硬件配置和软件设计方案,并给出了实现通信的具体步骤．该方案利用上位计算机资源,实现了数控程序和数据的编制、存贮、传送、备份和管理,缩短了加工周期,满足了用户实时生产的需要．