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111.
吴昱 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):87-88
李煜词的艺术成就,概括起来有四个方面:一,擅长用白描的手法抒写生活中真实、深刻的感受。二,善于抓住事物的特征,运用生动、贴切的比喻。使原来较为抽象的仇、恨之类情感形象化、具体化。三,具体高度的概括性.四,具有独到的语言艺术。 相似文献
112.
113.
114.
张爱兰 《北京教育(高教版)》2004,(2):24-25
《小学生学业成就评价改革》是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题,之所以批准立项,是因为我国现行小学生学业成绩评价存在着诸多弊端,不利于教育改革,特别是不利于课程改革的深化,它严重地妨害了小学生学业成绩的全面发展。教育部希望通过本课题研究,构建一套符合素质教育要求的、有利于深化教育改革的小学生学业成就评价体系,以克服现行小学生学业成绩评价的种种弊端,从而促进小学生学业成就全面发展。 相似文献
115.
116.
许磊 《乐山师范学院学报》2002,17(6):91-94
本利用伽达默尔哲学阐释学中“理解的历史性”原理,通过对近代侦探小说译介的个案分析,指出本的读解存在历史性误读,而本读解的历史性又影响着翻译策略的选择。 相似文献
117.
二十世纪九十年代以来,古典词学在词学史研究、词学理论研究、词学文献研究、词学个案研究、词学流派研究、词学文化研究、词学接受研究、词学学术史研究八大领域都取得了可见的成绩。这标示出我国古典词学研究的强劲态势,也预示了我国古典词学研究在本世纪前几十年间的基本走向。 相似文献
118.
姚晚霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):115-120
王鸣盛是卓然有功于清代学术的考史名家。在广泛校勘史籍的基础上,王鸣盛对十九史所涉及的一系列史实疑点条分缕析,贯穿会通,综合研究,解决了很多典制上的千古疑难,并提出了不少独创性的、为后世广泛取用的史学见解。其考史取证严谨,方法科学,内容广泛,对清代考证学日臻完善做出了巨大的贡献。其丰富的考史成果为后人研治古史提供了极大的便利。 相似文献
119.
《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(3):F0002-F0002
金陵科技学院艺术学院为二级学院,是学校办学层次实现从专科到本科的历史性跨越之后,率先全面进入本科层次人才培养序列的院系。现有服装、动画、艺术设计等5个系,开设服装设计与工程、艺术设计(装潢广告方向)、艺术设计(环境艺术方向)、动画(影视动画方向)等专业。其中服装设计与工程专业为教育部教学改革试点专业,艺术设计专业为省级特色专业。学院现有全日制在校生700余人。 相似文献
120.