大学生数学考试成败归因研究

大学生对学业成功和失败有不同的原因知觉.在成功情境下,大学生把考试结果较多归因于外部的因素,而较少归因于内部的因素;在失败情境下,把考试结果较多归因于内部因素,而较少的归因于外部的因素.大学生对于学业成败归因有一定的年级特点,而且,在决定各项原因的方差方面,成败因素的作用非常明显.大学生学业成败归因不存在性别差异.     

开发人力资源 振兴我省老工业基地

振兴东北地区老工业基地，是新一届中央领导集体审时度势，谋划全局，全面建设小康社会的又一重大战略部署，是继实施沿海发展战略，西部大开发战略后的又一重大战略决策。东北地区由辽宁、吉林、黑龙江三省组成，辽宁作为东北三省中最重要的省份，为国家建成独立、完整的工业体系和国民经济体系，为改革开放和现代化建设做出了历史性重大贡献。     

应科学地评价<史记>和司马迁的史学成就

汉代著名史学家司马迁及其名著《史记》,在中国史学发展史上有重要影响。解放后所有文科著述教材 ,都对司马迁和《史记》作了高度评价 ,罕见有对司马迁的史学思想和《史记》的成就与不足作一分为二的认真评述的。如果对大量的史料加以分析 ,即可见《史记》既有重大成就 ,也有严重失误。《史记》诸多失误的产生有其历史原因     

依恋与青少年学业的关系及对素质教育的启示

依恋的类型是个体判断自我是否有价值、他人是否能够依赖的依据。自我系统中的自我价值感是学生在学习中能够自主学习,能够在应对压力情境时表现出稳定情绪的核心。安全型依恋使得个体发展过程中学习动机由外在向内在平稳过渡,有着内在动机倾向的学生在面对挑战性任务时比较不容易放弃,也能取得较好的表现。     

胡应麟研究综述

胡应麟研究从明代到当代,经历了一个由简单到复杂、从单一到多元、从零星到系统的发展过程,研究的广度与深度不断拓展。但这些研究与胡应麟学术成就本身相比仍相当薄弱,尤其对其文艺思想研究还留有较大空白,有待进一步发掘。     

建设自己的后院

很多人都承认在自己的行业内构建人际关系网非常重要，因为这样不仅可以为自己打开门路，创造商业机会，而且可以成就个人事业。但是，人们常常会忽略另外一个最为基本的功能，在企业内部营造良好的人际关系有助于确保“后院”的安宁。     

走出备课的误区 成就课堂的精彩

备课，主要是教师对教学的“预先设计”，有了备课，教师的教学设计才能体验为一种“有意识的活动”，在教学内容的确定上才会随心所欲，在教学时间的安排上才会从容不迫，在教学目标达成上才会准确充分……如何使备课走出误区，为课堂教学的动态生成预留空间，提供条件？现撷取两个案例加以剖析说明，以此抛砖引玉。     

志存高远献身地质 奋斗不息培育英才——记中国矿业大学（北京校区）博士生导师武强教授

走进武强的办公室,你会看到它“简陋”得有点让人吃惊:普通的办公桌上堆满了厚厚的资料,砖加水泥砌成的实验台上摆放着各种“瓶瓶罐罐”。沙发也该称得上是件“古董”了,惟一的“亮点”是刚刚装上的一台空调。可就在这样的环境中,武强却取得了丰硕的成果,获得了诸多的奖