中国图书分类的历史演变及发展趋向

张之洞曾写道：。为学之道，宜得门径．泛滥无归，终身无得，得门而入，事半功倍。”图书馆历来被誉为知识的宝库，收藏着异常丰富的古典文献，汇集着最新的科学文化信息。任何一个学者从事治学和研究．都需要查阅许多有关的文献资料，通过各种文献全面了解学学科的发展现状和今后趋势，以便在前人取得成绩的基础上，提出新的问题，进行新的探索。但是面对图书馆几十万册甚至上百万册的图书文献，要找到自己所需要的特定文献则如同大海捞针，并非是一件轻而易举的事。因此，作为学者应该学会使用图书馆的图书分类目录，了解图书分类的历史，认识图书分类目录对治学研究的重要性，只有这样，才能不走或少走弯路。     

发挥历史教学的教育效用

人科学中的史学教育是当今素质教育中不可或缺的一门学科，学习历史的过程可以吸取前人成功的经验，避免重蹈历史覆辙。学习可以拓宽知识面，培养爱国主义情操，面对知识经济时代的挑战，我们可借鉴各国成功的范例，少走弯路。     

青龙．朱雀．白虎．玄武与方位

人们在读书看报和游览名胜古迹时常可以看到“青龙”“朱雀”“白虎”“玄武”这些名称,但很少有人知道它们与方位有密切的关系。在我国古代神话传说中,青龙为东方之神,代表着东方。如位于东海之滨的历史名镇青龙镇。此外,还有青龙塔、青龙河、青龙港中的“青龙”都指东方,表明此塔、河、港所处位置。朱雀被尊为南方之神,代表着南方。我国众多的古城南门均以朱雀命名。如金陵的朱雀门、朱雀桥,长安城内的朱雀门等都是名胜。     

20世纪现代奥林匹克思想体系形成的历史回顾与21世纪走向的展望

现代奥林匹克运动经历了百余年的历史，这一过程也正是现代奥林匹克运动思想体系的形成与发展的过程。在现代竞技体育进入21世纪和中国全力申办2008年奥运会的今天，通过研究回顾了现代奥林匹克运动思想体系在20世纪的兴起和发展，进而展望其在21世纪的发展趋向。     

中国书业史的扛鼎之作--评《中国图书发行史》

图书作为一种文化产品,其价值体现于它记载的知识,体现于它的精神内容,并且只有在不断的流通中才能实现.     

浅谈历史教学中学生探究意识的培养策略

在历史教学中,注意学生探究意识的培 养,对于启迪学生的思维特别是提高学生的 创新思维能力是非常重要的。教师应采用多 元的教学方式,使学生在潜移默化中养成探究 意识。在教学实践中,可采用以下几种策略。