感动

曾经在我的班上有一个患有严重多动症的孩子——小尘，她总会在上课时跑出教室或者撕坏别人的东西，有时甚至对同学大打出手……每当这时，我就不得不上半节课跑出去找她或者处理各种各样的突发事件。慢慢地，我开始对她有抱怨的情绪了。     

试论写字的生理基础

从生理学角度看，写字是人的生理、心理的投射活动之一。这种投资活动的生理基础是写字指导的客观依据。写字生理的有关问题主要有：写字的神经机制；写字的视知觉；写字的手生理；写字的情绪生理；写字生理的应用等。     

体验快乐

"我今天真高兴,我今天真高兴,我真的真的真的真的真的真高兴!"呼喊声、拍手声,一浪高过一浪.能容纳三千余人的武汉杂技厅座无虚席.整个会场已经沸腾了,看台上一片欢呼.这是去年初夏发生在江城武汉热闹的一幕,而全场观众关注的核心人物便是中国韬奋新闻奖获得者、<中国少年报>名牌栏目"知心姐姐"主持人--卢勤.     

跟着假新闻跑的传统媒体失职了

春节期间,有两个关于年夜饭的故事引发全民热议:一个是上海女孩跟男友回江西农村老家过年,因年夜饭太差而选择分手并连夜逃回城市;另一个是城里媳妇第一次到农村过春节,做了一桌年夜饭却被告知女人不能上桌,一气之下把桌子掀了.然而,这两个热度堪比春晚的故事,最近被双双证伪. 这让很多人深感假新闻防不胜防.那些故意用身份标签、城乡冲突刺激公众情绪的人理应受到严肃批评甚至追责.不过,在真相大白之后,真正觉得“被打脸”的应该是那些为假新闻推波助澜的媒体.     

师生交流首先要学会尊重

交流，在《现代汉语词典》里的解释是“彼此把自己有的供给对方”新课程标准认为教学活动是师生交流、积极互动、共同发展的过程，不是教师一方的主动和学生的被动、教学中的交流必须是建立在师生相互尊重的基础上、体现在学生观上，其实就是教师怎么对待眼前的每一个学生的问题，笔者认为要实现师生双方互     

学生良好的情绪是教育成功的关键

国内外心理实验结果表明：情绪的发展与心理健康、学习成绩有密切的关系。心理健康的学生，情绪愉快，能提高学习的信心，克服干扰与困难，加强智力效能，提高学习成绩，并且有良好的社会适应能力。否则便与之相反。因此，班主任要关心学生的心理健康，善于识别学生的情绪，同时教会学生善于调节、控制自己的情绪。     

论情感因素在农村初级中学英语教学中的作用

在中学外语教学中，情感因素受到越来越多的关注。农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差，英语教师教研氛围不够，师资缺、水平不高的情况下，充分运用情感因素，激发学生内在学习动机，了解学生生的个性特征、外语学习的态度，缓解学生焦虑情绪，提高课堂教学质量。     

奇妙的“笑”

通常在英语中,我们熟知的“笑”有smile和laugh等单词,其实关于“笑”还有很多表达,它们将各种情绪的笑表现得更生动、更贴切.现整理如下,供大家学习参考. 1.burst into laughter突然大笑,放声大笑(burst into闯入,情绪突然发作) 例:When Helen told the joke,everyone burst into laughter.当海伦讲完这个笑话,每个人都笑出了声. 2.burst into gales of laughter爆发出阵阵笑声(gale大风,突发的一阵) 例:When the sketch comedy begins,we both burst into gales of laughter.喜剧小品开始后,我们都爆发出阵阵笑声. 3.crack a smile展颜微笑,莞尔一笑(crack破裂,爆裂,打开) 例:The man is willing to do anything to make his daughter crack a smile.为了让女儿展颜微笑,他愿意做任何事情.     

小学生学习情绪困扰及其教育策略

当前小学生中存在着不同程度的厌学、焦虑和恐学等学习情绪困扰,教师除应积极创设有利的学习氛围外,还需采取“以知促情”、“以意激情”等针对性较强的情绪辅导策略。     

“学困生”高中物理学习状况改进对策

高中学习困难的学生“学困生”自尊心自信心不足、意志非常薄弱，学习习惯差，常常表现出好说好动，桀傲不驯，目无师长，我行我素，情绪波动无测；感情行事，顺心时学习用功，不顺心时则丧失信心，不敢再相信自己；部分学生出现“闭锁”心理，不愿吐露心事，有问题不懂也不愿意问老师和同学，做作业硬套公式，做不了时就拿别人的作业照抄，更有甚根本不做作业。