加强爱国主义教育十条小建议

天下为公、自强不息、厚德载物、诚实守信、尊老敬人、友善互助、敬业乐群、舍己为人等传统美德都是我们宝贵的精神财富。新世纪,进一步加强中学生的中华传统美德教育,对于培养他们良好的道德品质,塑造完整的人格,造就合格的社会主义公民和优秀人才,都具有十分重要的意义。其中,爱国主义是最重要、最基本的道德要求,是中华传统美德的核心内容,也是道德建设的根本基础。在学校工作中,要将爱国主义教育作为德育工作中的重中之重,采取与时俱进,     

反思学校德育工作面临的新挑战

古人云：尚德重义,厚德载物。中国素称“礼仪之邦”,孔子视“礼”为最完美的伦理规范和制度,把守礼和越礼视为道德上的大是大非。中国青年政治学院青年发展研究院院长陆士桢专家也曾在“全国中小学校长培训”的讲座中指出：学校教育“育人为本,德育优先”。由此可见,德育在学校教育工作乃至学生成长中显得尤为重要。     

涡阳县第二中学——上善若水 厚德载物 自强不息 壮志长行

涡阳县第二中学创建于1958年,是全国教书育人特色学校、安徽省绿色学校、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省电教达标一类学校、市级示范高中。学校占地4．6万平方米,在校学生3821人,在职教职工265人,专任教师207人,研究生学历教师8人,其中高级教师62人,中学一级教师85人,省市级教坛新星8人。学校以新课程改革为契机,教师们积极参与教育科研。     

沃田润邮 厚德载物——记田润德和他的《方寸日记》

一部电视片《方寸日记》在西安的热播,引起了集邮者的关注,不少观众,特别是集邮者每天都锁定频道,翘首以待。该片共365集,每天播出一集。     

非常之人 非常道——记全国劳模、济南供电公司副总经理杨道平

“道可道,非常道;名可名,非常名”。非常之道,就像人类安身立命的宇宙一样,真实不虚,而道的最高境界又须厚德载物,大象无形。     

浅谈《周易》核心思想在当代文学教育中的意义

《周易》是我国传统文化的瑰宝,它内容丰富,博大精深。不仅是一部优秀的象数之书。同时也是一部优秀的义理之书,其中蕴含着浓重的哲学思想和教育思想。在当代仍具有很重要的现实意义。然而当今很多人对《周易》的理解和认知往往把它趋于神秘化、高深化与片面化,对其核心思想的了解不多。这不利于《周易》思想的传承与发展。试就《周易》核心思想在当代文学教育中的意义加以阐释,从而传承与弘扬周易文化。     

厚德载物育英才 追求卓越唱大风——西安市长安区第二中学发展侧记

西安市长安区第二中学是一所有着五十多年历史,并于2008年全面新建的现代化高中。多年来,长安区第二中学始终走在长安教育改革大潮的前列,坚持“科研兴校,特色立校,全面育人”的办学思想和“求知、笃行、励志、创新”的严谨校训,走出了一条文理并重。     

浅谈“自强不息 厚德载物”的中华民族精神

"自强不息,厚德载物"既是中华民族的真精神,又是中华民族的传统美德。千百年来,无数中华儿女深刻体认这种精神并自觉加以践履。研究将着重对"自强不息,厚德载物"的民族精神的内涵进行深入分析,挖掘这种精神的重要意义,激励广大青年继续弘扬这种伟大精神,注重"内外兼修",为振兴伟大的祖国而努力奋斗。     

教育呼唤“厚德载物”的情怀

2014年3月21日上午,中国国家主席夫人彭丽媛陪同美国总统夫人米歇尔在北师大二附中听课。应学生邀请,彭丽媛写书法＂厚德载物＂,并送米歇尔。此举一时成为各家媒体争相报道的热点,成为中美两国交往史上的趣事,也成为发生在当代校园里体现中华优秀传统文化教育特色的佳话。     

用生态体验德育模式引领学生走厚德之路

武汉市江汉区华中里小学能给在这儿学习生活六年的学生留下怎样的美好记忆？能帮他们养成哪些好的习惯……这是我们一直思考和探索的话题。为此学校以市有效德育为目标，以区本色德育实施方案为指南，制定本校育人总目标——厚德载物、博学善思，逐步培养学生形成平和、乐观的生活态度和基本生活能力，即具有基础文明素养、基础学力和适应现代社会...