《智取生辰纲》:不该被删除的诗文

入选人教版初中语文九年级下的《智取生辰纲》,节选自古典名著《水浒传》第十六回《杨志押送金银担,吴用智取生辰纲》,是小说中极其精彩的故事.教材注释该文选自人民文学出版社1952年出版的七十一回本《水浒》.此本系以金圣叹删改后的七十回本为底,将金本“恶梦”删除,依百二十回本,恢复了原来面目,又把金本的“楔子”略加剪裁,改成第一回,实际上全书回次为七十一回.可见,课文选的是金圣叹评改的《水浒传》而非施耐庵之原著.虽然金圣叹评改本《水浒传》“保存了原书最精彩的部分,文字也有所改进,遂成为最流行的版本”①,但对此版本的评价历来褒贬不一.中学课本没有采用施耐庵的原著,的确是很遗撼的事,原因在于:一、课文《智取生辰纲》文下注释既然注明作者     

关于“节选课文”教学的再思考

一、从一则教学案例说起2011年第10期《中学语文教学》刊发了彭晓、胡根林两位老师的文章《节选课文教学内容的选择》(以下简称《选择》),文章以彭晓老师《社戏》教学实录为研究对象,胡、彭两位老师集中探讨了"节选课文教学内容"的问题。笔者阅读后深受启发,但关乎"节选课文教学"的根本问题,窃以为尚需进一步探讨。1.彭晓老师《社戏》(节选)教学简述。她先     

一本原著 引进哲学的殿堂——吴增定“哲学导论”通选课听后

"哲学导论"是北大哲学系的专业基础课,而且是开门重头戏。它又是全校的一门重要通选课,不论学哪个专业,都需要哲学思维的训练,体悟宇宙、人生的真谛。哲学系先后约请国内著名学者张世英、叶秀山、余敦康、张祥龙开设此课,内容各有侧重,风格各具特色。但都普遍受到欢迎,产生很大影响。张祥龙的课,博古通今,融合中、西、印。直接攻读原著,让人心领神会,曾使     

马克思主义政治经济学教学体系创新——一个从原著到现实的路径

马克思主义政治经济学因其理论的抽象性、教材的浓缩性、理论产生背景的久远性等原因,导致高校马克思主义政治经济学教学体系中存在诸多亟待改进的问题。在教学过程中,研究援引经典原著、注重开展案例教学、密切关注现实生活,能够提高教师授课的理论性与逻辑性,改善学生的课堂接受度与认同度,提高理论对现实发展中突出问题的解释力,从而实现马克思主义政治经济学教学体系创新与教学效果优化。     

高中英语原著阅读的作用与方法

新课标要求学生课外必须进行大量的阅读。而要指导学生阅读,必须慎重选择阅读材料,由浅入深,在语境中扩大词汇;重视学生阅读量的同时,加强阅读策略的指导,由阅读英语原著入手,提高学生的英语思维和表达能力。     

古典名著教学策略之我见

教材中所选的古典名著对增加学生的智慧、提升学生的语文素养具有十分重要的作用。在教学中,多数教师缺乏对原著的整体把握,把人文内涵的挖掘作为了教学的出发点和     

对党员干部研读马克思主义经典原著的思考

一、党员干部必须重视研读马克思主义经典原著 当前,大多数党员干部对党的创新理论的学习态度是重视的．效果是明显的,但同时也确实存在轻视甚至忽视学习马克思主义经典原著的问题。有的同志对马克思主义经典原著知之甚少,知其然而不知其所以然,即使学了也是肤于表面,     

浅谈英语阅读教学与能力的培养

课文强调英语阅读应当注重词汇积累,掌握猜词技巧和方法,培养猜词能力。同时充分利用报刊杂志和网络资源提高阅读量,适当阅读原著,使学生获得大量创造性地运用语言的启示,提高学生运用语言的能力。注重语篇整体阅读,培养学生的逻辑思维能力及完整地获得信息的基本功。     

哲学原著教学方法浅谈

在哲学原著的教学中,应当注重概念分析和语句分析,其次应当注重研究式教学,以及史论结合的论述。     

一个陌生女人的来信

徐静蕾改编茨威格原著的电影获得了国际大奖，有些评论指出剧本在描写少女心理的细腻方面稍逊一酬。本刊特将原著中少女忐忑，执著，矛盾的心理描写集景如下，以飨读者。