邢台县域经济发展中的问题及对策研究

县域经济在邢台经济中占有很大的比重,各个县市的发展有其自身的特点,但由于各种自然资源和地理条件的影响,县(市)经济发展的不平衡性日益突出。整体而言,邢台经济较为落后,县域很多问题亟待解决。针对以上这些问题在提出适当对策建议的同时以期为邢台县域经济发展提供一定的参考借鉴。     

浅析县域小学音乐教育现状及对策研究

当前县域小学生音乐教育形同虚设,存在很大的问题。本文分析了这些问题的成因和解决的办法。     

教育教学改革更需在区县层面着力

<正>在推动义务教育均衡发展的进程中,进行教育教学改革的县域推进,是需要高度重视的一项工作。县域教育均衡无疑涉及学校布局、师资、设备等硬件,但人们往往容易忽视了均衡的终极意义,这就是对教育质量的均衡享有——每所学校都办出质量,人人有质量地学习,高质量地接受教育。质量均衡固然与硬件有     

稿约

<正>本刊是经国家新闻出版署批准,由江西电力职业技术学院主办的理工类综合性学术刊物(季刊),面向国内外公开发行。本刊主要反映电力、热动、计算机、管理等学科领域的科研成果,教育、教学实践和理论研究中所取得的新成果以及电力生产实践中的新技术成果。     

如何提高工程设计企业电子档案利用率——以西南电力设计院有限公司利用情况为例

<正>档案利用率是指"被提供利用档案的数量与馆藏档案总量的比较关系,即:档案利用率=[被提供利用档案的数量(卷、册)÷馆藏档案总量]×100%"。~([1])近年来,档案利用率逐渐被作为了档案事业开展状况的评价标准之一,但与此同时也不乏质疑之声,例如:"档案利用率这一提法是从图书利用率移植过来的,缺乏现实基础;档案的高利用不能成为档案事业开展     

制约县域经济发展的因素分析与对策建议

以县级行政区划为单位的县域经济是我国国民经济的基础，是建设小康社会的主战场。我国目前县域经济发展缓慢，已成为宏观经济可持续发展的瓶颈。虽然制约县域经济发展的障碍因素较多，本文仅从经济体制、行政体制、财政体制、金融体制、相关政策制度等方面进行分析，提出改革和完善体制、推行“一主三化”发展战略和制订各县域特色经济总体规划的对策建议。     

督导视角下县域学前教育发展探究:瓶颈与突破

县域是学前教育发展的最基础单位,是学前教育发展的重要主体,县域学前教育的发展关系到整个学前教育事业的发展。当前县域学前教育发展面临的瓶颈主要体现在三方面:学前教育经费政策落实不到位,学前教育教师数量不足、结构不合理、整体素质偏低,学前教育质量较低。学前教育督导具有监督、评价、鉴定、评估等功能,在突破制约县域学前教育发展的瓶颈方面起关键作用,应积极作用,以保障县域学前教育事业发展。     

电力系统电容器的合理配置容量

并联电力电容器在无功补偿设备容量不足的电网中,具有提高电压质量和降低损失的双重作用,而在无功补偿设备容量较多的电网中,主要是提高其经济效益。本文拟根据黑龙江省的电网结构和负荷状况,对在电力系统中经济合理配置电容器的有关问题,作一些探讨。一、电力系统的经济无功补     

电力电子技术课程体系建立与实践

OBE和CDIO教学理念均强调了课程之间的系统性和学生综合能力的培养。《电力电子技术》是电气工程及其他相关专业一门重要的专业技术基础课,通过问题驱动式教学方式,与其他课程项目式系统建立,并通过课上讨论、课程设计,实验项目等多个环节引导学生掌握电力电子技术及相关课程知识,建立电力电子专业知识体系,具备基本工程实践能力。