农民工政治权利保障对策研究——参政议政与农民工政治权利保障问题调研报告

农民工是我国体制转轨过程中的产物,有着其特殊性,由于我国体制转轨过程需要一个相当长的时期,在此期间农民工的权利保障方面存在许多问题.本文对农民工的政治权利现状及其存在的问题进行调查分析,从制度建设、立法工作和政治操作层面提出一些对策,为保障农民工依法享有的政治权利提供参考性意见.     

高校学生参与权的理论依据

随着高等教育改革的深化和民主法治建设的推进,高校学生行使参与权有充分的理论依据。它不仅是现代高等教育发展的必然要求,也是确保学生受教育权实现的切实需要,还是高校协调好自主与民主关系的客观要求。目前,高校要在制定涉及学生权益的校规,及处分学生、评价教师教学、后勤管理等方面,重点保障学生切实行使参与权,这既需要校规对参与的事项、方式、程度等作出具体规定,也需要发挥法律的保障作用。     

基础教育改革再聚焦:均衡·权利·质量

在反思我国近30多年来基础教育改革成就与问题的同时,也需要审时度势地对改革的方向、路径和重点进行再聚焦。公平理念导向下的义务教育均衡发展,已经且将继续展开多元探     

高校学生参与权的法理价值与实践意义

在我国高校的管理过程中,学生参与既是高校民主自治的要求,也是学生成长和发展的制度保障。作为学习民主社会的理论课堂与实践园区,学生的参与将会使得今日的校园民主与明天的社会民主之间得以良好衔接,学生也正是在直接或间接地参与中,感受着参与而带来的自由、民主、平衡、控权、宽容、秩序的珍贵价值。     

走近新修订的 《未成年人保护法》

新修订的《未成年人保护法》一个最大亮点是明确提出了未成年人的权利,即"未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利"。     

面对疫情,鼓励敢讲真话、讲好真话

新冠肺炎来袭,不仅考验着我们的医治救援水平,考验着国家治理体系和治理能力的现代化,同时,也是检验和提高人们意见表达的时机。十分遗憾,在这方面还存在许多不尽如人意的地方需要改进。随着疫情的发展,越来越多的话题引起人们的关注和参与,宅在家里的人们通过网络交流,互通有无。面对疫情,讲真话才有力量,有力量才敢讲真话,如果真话畅行还有谣言的位置么?在疫情面前如何保障民众的知情权、参与权、监督权和评论权,如何通畅讲真话的渠道.     

公共文化服务的法律主体责任与权益补强

近些年,我国公共文化服务相关立法渐趋丰富与完善,公共文化服务的法律意识,以及相关主体责任意识得到普遍加强.但是在强调政府及相关社会团体、机构等主体责任的同时,对社会民间力量的主体责任,以及公共文化服务对象的主体权益的表述和相关立法保障,也需要给予同等的重视.本文对若干代表性法律法规的主体责任相关规定做了评析,对公民文化权益的参与权、知情权加以阐述,并对其权益补强提出建议.     

播撒平等的种子

为营造尊重、爱护儿童的社会氛围,消除对儿童的歧视和伤害,河北省政府颁布的《儿童发展规划(2011—2020年)》明确提出,儿童有权对影响儿童的事项发表意见和建议,决定有关儿童的重大事项要吸收儿童代表参与,听取儿童意见。这虽是一个指导性文件,却体现了很好的导向。当然,我们可以这样认为,如果这个规划本身就建立在听取儿童意见的基础上,那么它就更完美——一个管十年的儿童发展规划,无论如何都算得上涉及儿童的重大事项。不过,这丝毫不会减损这一规划的正面     

论中学政治教学改革创新之学生参与权

中学政治教学的改革与创新实质是知识转向素质、老师转向学生、被动转向主动、教转向学的改革创新.本文论述了如何通过学生参与来开展改革与创新.     

公民环境参与权论

当前公民参与环境的实例越来越多,赋予公民享有单独的环境参与的权利,对于现阶段的环境保护和公民环境权的实现具有十分重要的理论与现实意义。公民参与环境权作为公民所享有的一种独立的权利也逐渐得到人们的认可。实际上,公民环境参与权是一种与时俱进的集合性、多元性权利。其产生有着深刻的法哲学和经济学上的理论基础,更有其独立存在的价值。公民环境参与权是环境共益权与自益权的统一,是长远利益与眼前利益的统一,是环境直接利益和间接利益的统一,是公民环境参与权利和环境参与义务的统一。公民环境参与权与其他公民权利,并行不悖。