浅论教师的职业适应

《学会生存》写道：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人。”随着社会的变迁,教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。     

会议“双赢”不是梦

会议之所以高成本而低效益,作为会议的组织者和参加者,都有需要改进的地方。这并不是各打五十大板,而是他们作为会议组成的两个要素,是否思想统一、步调一致决定着会议能否高效。让我们一起看看无锡市蠡园中学的会议高效六原则：能准时说的,不延时说;能限时说的,不超时说;能整合说的,不分散说;能简约说的,不冗长说;能演示说的,不光口说;能网上说的,不会上说。会议如何才能“双赢”,我有几点想法：     

把课堂还给学生

转变观念，重塑角色。认识是行动的先导，要使学生成为课堂的真正主体，首先要求教师转变教育观念，重新把握自己的角色定位。《学会生存——教育世界的今天和明天》指出：“教师的职责在已经越来越多地激励思考，除了他们的正式职能以外，他将越来越成为一个顾问，一个交换意见的参加者，一个帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。”     

农村学校，资教老师的家

省教育厅“农村教师资助行动计划”的参加、竹溪县二中教师刘茂材在给家里的信中这样说：“学校领导时刻惦记着我们，让我们感受到了家庭的温暖。”去年秋，省教育厅为竹溪选派了11名优秀普通高校毕业生，该县以诚心待人，以感情留人，以事业激励人，为资教老师提供了展示才能的舞台，极大地激发了他们的工作热情。     

算人数

在露天游乐场里的一个游戏中,参加者每人有3支飞镖,可以分别去赢取一个玩具熊、一盘棋或者一个啤酒杯。已知有4个人赢得玩具熊和棋,但没有赢得啤酒杯：赢得啤酒杯和玩具熊但没有赢得棋的人,比赢得啤酒杯和棋但没有赢得玩具熊的人多2个：     

还有更省钱的选择方法

例某单位组织员工旅游,参加者估计10—25人．该单位联系了两家旅行社,甲旅行社表示可在每人200元的基础上给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可在每人200元的基础上免去一位游客的旅游费用,并且其余旅客八折优惠．如果两家旅行社的服务质量相同,问该单位怎样选择,可使其支付的旅游总费用最少？     

江苏“小高考”减负还是增负？

4月8日、9日,江苏省一场组织形式酷似高考的“普通高中学业水平测试必修科目考试”,牵动了不少人的目光。不过,与高考不同的是,它的参加者都是正在上高二的学生。2008年,江苏将实行新的高考方案,这批学生,将是新方案的第一批实践者。而这场“学业水平测试”,因为可以和高考成绩挂钩,也被俗称为“小高考”。     

日本钓鱼振兴会举行“水边感谢日”钓场清扫活动

去年的10月21日,日本钓鱼振兴会（现任会长松井义侑）率领全日本各地区分会,统一举行了一年一度的“水边感谢日”钓场清扫活动。东京都分会150人、大阪府分会和大阪钓具协同会一起共314人等参加活动,集体到所在地区水域边拣拾垃圾、清洁水边环境,以实际行动表达钓鱼爱好者感谢大自然,爱护水资源环境的心情。其中在横滨的山下公园,更是有专业参加者潜入海底清理垃圾。     

“老笨”的遐想

老笨,原定游钓行参加者之一,也是唯一被我们“无情”抛弃的人。尽管如此,“天水”仍没放弃在电话里对他“百般折磨”,最终使之“痛不欲生”。但,老笨没倒下,并且进行了“自我疗伤”、“精神报复”。