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922.
宋本龙 《重庆第二师范学院学报》2011,(5):115-118
测量教师学术技能
相关研究数据已经表明,学生学习成果同教师学术技能、学科知识、教龄以及专业发展之间有着十分密切的正比例关系。然而不幸的是,各国教育部门的行政管理资料库中却没有或者并不会长期保存这方面的测量数据。 相似文献
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924.
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正6月17日晴影子会在黑暗的时候离开我,但是友情,即使心情阴暗的时刻,也会一直陪着我。——题记(一)"加油啊!要相信自己一定能行的,我们大家为你感到骄傲!"运动场上,同学们都在为参赛队员加油鼓劲。阳光倾散下来,洒在同学们的身上,耀眼。"哇塞!你会发光耶,好好跑噢!""加油,最后一次了,不会有了,珍惜!""哔哔"两声,哨子响了,运动员们以就定的动作在各自的位置上深呼吸着。随着一声枪响,个个都如离弦的箭一般飞奔出去。一个个摆动的手臂越来越快,几乎不分上下。 相似文献
926.
《快乐作文(低年级版)》2014,(31):2
正由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的"第十六届世界华人学生作文大赛",于2014年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:一、参赛对象海外各国及中国(含港、澳、台)小学、初中学生(含归侨学生)。二、内容要求本次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可;题目自拟。 相似文献
927.
正虚假大学,是指未经教育主管部门审批、没有办学资质而私自招生办学的学校。这些校名看似"高大上"的虚假大学,和正规高校名称极为相似,都建有虚假网站,批量抄袭简介盗用图文,容易混淆视听,以假乱真。尽管这类虚假大学完全不具备招生资格,且多有被曝光不良前科,不过依然在扯虎皮做大旗,继续着招摇撞骗的伎俩。 相似文献
929.
郑才苗 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):150-151
人格内涵是个古老而常新的课题,人们对人格的定义也众说纷纭.人格概念具有丰富性、多面性、发展性.教师在塑造新型学生人格方面具有独特的作用和意义. 相似文献