第三届“金牛杯”想象作文大赛邀你参加!

为了激发全国中小学生的写作热情,提高其想象力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第三届"金牛杯"想象作文大赛。在这里,"小牛皮"们将各施所长,展现非凡的想象力;在这里,吹总和阿笨将亲临赛场,为精彩的"牛皮"做点评;在这里,没有你写不了的,只有你想不到的……心动不如行动,快快动笔吧!一、参赛对象全国中小学生。     

山东:中小学校长将“摘掉官帽”

日前,山东出台的《关于推进基础教育综合改革的意见》明确提出,将试点取消中小学学校和校长行政级别,实行校长职级制管理等7个方面的改革。此次山东从中小学开始试点取消学校和校长级别,对于推动学校去行政化改革来说,无疑是重要一步。"摘官帽"推动学校去行政化改革2015年春季开学后,威海将正式启动中小学校长职级制改革,率先在所辖的乳山市和高区100     

乡村振兴背景下宅基地“三权分置”的困境以及对策研究

随着我国城镇化进程的加快,农村人口大量向城市迁移,所以其使用的宅基地多被闲置。同时现有法律也限制宅基地的市场化流转,造成资源配置的效率低下与农民权益性收益的缺失[1]。乡村振兴战略提出了宅基地“三权分置”,为宅基地制度的改革指明了方向。目前我国对于“三权分置”的权利构造存在争议,“资格权”“使用权”的定义不明确,相关法律规定存在冲突,易造成适用的疑难。因此,通过明确“资格权”法律定位,设置用益物权性质的“使用权”,完善相关的法律法规,方能较稳妥地促进宅基地制度的改革完成。     

南非国家资格框架的发展与改革

1995年南非颁布了《南非资格署法》,目的是成立南非资格署和实施国家资格框架。南非国家资格框架的突出特点是建立了完善的标准制定体系、质量保障体系和资格管理信息系统。2009年南非颁布《国家资格框架法》,调整框架等级水平和部际分工,建立质量委员会。南非建立了一个比较完善的国家资格框架,其经验引起了国际社会的关注。     

教育部要求严打“罗彩霞”现象及高考加分作假

近日,教育部下发通知,要求各地高校及教育行政部门在高招工作中进一步严格管理、优化服务。今年尤其提出严查冒名顶替上大学现象,教育部通知要求＂对骗取高考加分资格或企图冒名顶替入学的新生,在取消其入学资格的同时,     

马来西亚国立大专院校录取逾九成华裔申请者

据马来西亚《东方日报》报道,根据马来西亚高教部部长拿督斯里莫哈末卡立在国会作出的书面回答表示,国立大专院校在新学年录取了40506名符合资格的学生,而在华裔申请者当中符合资格的有92.1%被录取。     

浙江省金华市举行心理健康教师上岗资格面试

2010年4月18日,金华各县(市、区)400余位教师参加了在金华市西苑小学举行的浙江省学校心理健康教育教师上岗资格面试活动。金华市学校心理健康教育指导中心办公室精心组织面试活动,随机从面试人员库中选     

美国特殊教育教师的任职资格变迁及其对我国的启示

美国特殊儿童委员会(CEC)于1995年制定了《每个特殊教育者必须知道什么——有关特殊教育教师准备和资格的国际标准》,并于1996年出版第二版。以此为基础,历经三年,CEC于2003年发表了特殊教育教师准备和资格的国际标准的修订版。因此,我们有必要对新标准的制定过程、各方面的内容含义进行较为详尽的分析,并与1995年标准进行内容、结构等方面进行对比,并进一步结合中国当前尚未制定出特教教师任职资格的实际,提出我们从新标准中所应获得的启示。     

不敢跟老师说的话

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。欢迎又来到“蓝风down关”栏目!参加了几次闯关活动,同学们是不是非常开心啊？很多同学积极参与到其中,寄来了你们自己的参赛作品。看到同学们开心,我也和你们一样开心!     

我们为什么不认错

做错事了要认错,这是幼儿园小朋友都明白的道理,可现实往往不是这样。比如一些名人做错了事,不是认错道歉,而是百般抵赖,甚至对批评他的人反咬一口。易中天先生从中国认错传统谈起,指出症结所在,分析深刻,论证有力。